统编版-初中道法-八下《10.基本政治制度》试讲逐字稿
试讲稿
《基本政治制度》 试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的 3号考生，今天我
试讲的内容是《基本政治制度》，下面开始我的试讲。
一、导入新课
师：上课，同学们好，请坐。
师：同学们，在开始今天的课程之前，老师先给大家播放一段非常有意义的视频
——《人民当家做主的演变》。大家认真观看，看完后告诉老师，视频中让你印象最
深刻的是哪一组词。（播放视频）
师：好啦，视频播放完了，哪位同学来说说自己的感受？看那位坐在前排，眼睛亮
晶晶，满脸兴奋的同学，你先来。
师：你说你印象最深刻的是 “人民当家做主” 这一组词，感觉特别重要。
师：非常好！那大家再思考一下，为了更好地实现人民当家做主，我们国家实行了
哪些政治制度呢？靠窗那位扎着马尾辫，总是积极思考的女生，你来谈谈。
师：你说你知道有人民代表大会制度。
师：没错，这是我们之前学过的重要政治制度。那还有其他的吗？大家可以和身边
的同学讨论一下。（学生讨论）好啦，哪位同学还有补充？第二小组那个戴眼镜，思
维很活跃的男生，你来。
师：你说好像还有和政党相关的制度。
师：你很有想法！我们今天就一起来探究我国除了人民代表大会制度之外的基本政
治制度。其实，这些政治制度与我们的生活息息相关，它们保障着我们每一个人的
权利，推动着国家的发展。
vx:
nsywk01
二、教授新课
（一）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
师：同学们，我们先来看一则材料。2024 年 9 月 20 日，习近平出席中国人民政
治协商会议成立 75 周年并发表重要讲话，强调在中国共产党的领导下，人民政协
一定能为全面建设社会主义现代化国家汇聚智慧和力量。现在请大家思考两个问题：
第一，全面建设社会主义现代化国家需要依靠哪些人的共同努力？第二，中国共产
党领导的多党合作和政治协商制度的地位、基本方针、性质、职能分别是什么？大
家先在小组内讨论，一会儿每个小组推选一名代表来汇报你们的讨论结果。
师：好啦，时间到。哪个小组先来回答第一个问题？第一小组代表，你来。
师：你们小组认为全面建设社会主义现代化国家需要依靠工人、农民、知识分子，
还有团结一切可以团结的力量。
师：非常正确！那对于第二个问题，哪个小组来汇报？第二小组代表，你来。
师：你说中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。它的性质是中国共产党领
导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事
业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的
爱国者的广泛的爱国统一战线。职能有政治协商、民主监督、参政议政。
师：回答得非常全面！
师：现在请大家阅读教材 27 页的探究与分享，思考一下体现了我国政党制度有哪
些优势？大家先自己思考，然后和身边的同学交流交流。（学生交流）好啦，哪位同
学来说说自己的想法？第三小组代表，你来。
师：你觉得这体现了我国政党制度能够汇聚各方智慧，为国家的发展和决策提供重
要参考，促进了国家的发展。
师：非常好！还有同学要补充吗？第四小组代表，你来。
师：你说这说明我国政党制度有利于协调各方关系，推动各项事业的顺利进行。
师：大家说得都很对！坚持中国共产党领导的政协制度，有利于汇聚各方智慧，协
调各方关系，为国家的发展提供有力支持。
vx:
nsywk01
摘要：
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试讲稿《基本政治制度》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的3号考生，今天我试讲的内容是《基本政治制度》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，在开始今天的课程之前，老师先给大家播放一段非常有意义的视频-—《人民当家做主的演变》。大家认真观看，看完后告诉老师，视频中让你印象最深刻的是哪一组词。（播放视频）师：好啦，视频播放完了。哪位同学来说说自己的感受？看那位坐在前排，眼睛亮晶晶，满脸兴奋的同学，你先来。师：你说你印象最深刻的是“人民当家做主”这一组词，感觉特别重要。师：非常好！那大家再思考一下，为了更好地实现人民当家做主，我们国家...
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