统编版-初中道法-八下《8.2 公平正义的守护》试讲逐字稿
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8.2 公平正义的守护
导入：现场导入：老师走进我们班级发现班级里贴了社会主义核心价
值观，那大家知道社会层面的是什么吗？齐背：自由平等公正法治。
今天我们就来谈谈公平正义的话题，一起来学习《公平正义的守护》。
（板书 1公平正义的守护）
首先我们来看环节一——坚守公平（板书）
人人都渴望公平的阳光普照，但是公平的社会不会自然而然的形成。
活动一：小调查；你在生活中有无遭遇到不公平？你当时是什么感受？
生1：有一次自习课老师以为我在说话就批评了我，其实我没有说话，
我很委屈。
生2 ：我和妹妹在家同时犯错，但是爸爸只批评了我没有批评妹妹，
我感觉很难过
问：在我们生活遇到不公平时，你会怎么做呢？
生1：当我们排队时有人插队 我会上前制止（你是一个具有正义感
的孩子）
生2；和班级同学交往不能谁学习能力突出就区别对待，要一视同仁
（你很细心）
总结：我们要有公平之心，面对利益冲突，要用合理的方式去争取公
平。（板书 2： 1.个人维护公平）
过渡：维护公平不仅需要个人的力量还需要国家的努力。
活动二：小组探究 老师提前布置 让学生以小组为单位提前搜集国
家维护公平采取的举措，请小组展示。
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