统编版-初中道法-八下《7.2 自由平等的追求》试讲逐字稿

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7.2《自由平等的追求》
导入：同学们，首先。开始我们课前五分钟的诗文分享会，有请
今天的诵读员，好，感谢你的分享。少年自由则国自由，少年进步则
国进步。这说明了自由平等对于青少年的重要性，也说明了自由平等，
对于国家和社会发展的重要性。那么今天，我们就一起来探索自由和
平等。（自由平等的追求 板书 1）
一、珍视自由
活动一：小调查。
接下来我们开展一个小调查。在日常生活当中。我们经常使用哪些权
利？
生答：受教育权，隐私权，言论自由权。
师：同学们的对权利真了解。在生活当中，宪法和法律赋予了我们很
多的权利。我们要知道自己有哪些权利。积极的行使权利，维护自己
的权利。珍视自由，珍视权利给我们带来的自由（板书：一、珍视自
由）
活动二：漫画欣赏
漫画：遛狗的人不系狗绳，面对别人的劝告说：遛狗是我的权利。
接下来我们欣赏一幅漫画，请同学们观看大屏幕。对于遛狗者所说的
话，你赞同吗，为什么？谈谈你的看法。
S1：你不赞同遛狗者说的话。为什么呢？你说，遛狗虽然是他的权利，
但是他不系狗绳，容易影响到路人，可能会咬到路人，危害他人的安
全，有安全隐患。
你也有想法，请你来说啊，
S2：你也不赞成遛狗者的话，为什么呢？你说呀。法律规定的遛狗必
须要系狗绳。他的行为已经是违法了。
同学们说的很有道理，法律规定了我们的权利，规定了我们的自由，
但是我们在行使权利的时候呢，一定要依法行使。树立法治意识。
追问：
同学们，如果你遇到这种情况，你会怎么办呢？你说啊，可以去找物
业。请物业来去协商、你说还可以去找小区的居委会，向居委会投诉、
你说，还可以去向公安局报警，同学们的维权意识都很强。
当我们在遇到问题的时候呢，我们也要去向法律求助，靠法律解决问
题。树立守法光荣的法制意识，遇事找法，解决问题靠法。
同学们，我们在生活当中不仅要珍视自由，依法行使自己的权利，同
时我们还要践行平等。
板书：二、践行平等
活动三：观看视频
视频：疫情期间，在全省封路的情况下，政府官员利用职权，派车接
孩子回家。
接下来观看一段视频，同学们请看大屏幕。某高官在疫情期间派车把
自己的孩子接回，被停职处理。这件事情给你带来了什么样的警示？
请同学们以学习小组展开讨论，讨论时间 5分钟，由小组代表来分享。
好的，我听到同学们讨论的声音渐渐小了下来。我们先有请第一小组
摘要：

7.2《自由平等的追求》导入：同学们，首先。开始我们课前五分钟的诗文分享会，有请今天的诵读员，好，感谢你的分享。少年自由则国自由，少年进步则国进步。这说明了自由平等对于青少年的重要性，也说明了自由平等，对于国家和社会发展的重要性。那么今天，我们就一起来探索自由和平等。（自由平等的追求板书1）一、珍视自由活动一：小调查。接下来我们开展一个小调查。在日常生活当中。我们经常使用哪些权利？生答：受教育权，隐私权，言论自由权。师：同学们的对权利真了解。在生活当中，宪法和法律赋予了我们很多的权利。我们要知道自己有哪些权利。积极的行使权利，维护自己的权利。珍视自由，珍视权利给我们带来的自由（板书：一、珍视自...

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