统编版-初中道法-八上《19.认识总体国家安全观》试讲逐字稿

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试讲稿
《认识总体国家安全观》 试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的 3号考生，今天我
试讲的内容是《认识总体国家安全观》，下面开始我的试讲。
一、导入新课
师：上课，同学们好，请坐。
师：同学们，上课啦！在正式开启今天的学习旅程之前，老师想和大家一同观看一
段视频—— 《叙利亚战乱》
师：同学们，看完这个视频，大家仔细思考一下，国家安全到底有多重要呢？
师：举手最高的同学，你来说说吧。
师：你说弱国无外交，落后就要挨打。叙利亚因为战争，那里的儿童连喝水的权利
都没有，太可怜了。
师：你观察的很细致，很好，请坐。还有其他同学说说吗？
师：举手最快的同学，你来说说吧。
师：你说你看到图片里他们眼睁睁看着亲人在身旁倒下，因为战争，他们的生活支
离破碎。这足以说明国家安全太重要了，没有国家安全，连基本的生存都成问题。
师：同学们说得都非常好。从叙利亚的战乱中，我们能清晰地看到国家安全的重要
性。只有国家安全有保障，我们才能尽情享受当下幸福美好的生活。那么，国家安
全到底有着怎样至关重要的意义呢？到底什么才是总体国家安全观？带着这些疑问，
让我们一同走进今天的课程 —— 《认识总体国家安全观》。
二、教授新课
（一） 国家安全与我们息息相关
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师：提到国家安全，很多同学脑海中可能会浮现出间谍、特工，或是硝烟弥漫的战
争场景，觉得这些离自己特别遥远，甚至认为维护国家安全只是国家安全机关、公
安机关等专业部门的专属职责。尤其是在如今和平年代，战争的硝烟早已散去，大
家就更觉得国家安全似乎与我们的日常生活毫无关联。但事实真的如此吗？
师：其实，国家安全与我们每个人都息息相关。那到底什么是国家安全呢？现在，
请同学们结合教材，开动你们聪明的小脑袋，试着归纳一下国家安全的含义。
师：你说教材上说国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经
济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，
以及保障持续安全状态的能力。
师：非常棒！回答得精准无误，请坐。这就是国家安全的含义，大家一定要牢记。
师：那同学们，咱们来畅想一下，生活在一个安全的国家会是什么样的感受呢？大
家可以自由发言，说说自己的想法。
师：那位扎着马尾辫，笑容甜美的女同学。
师：你觉得生活在安全的国家，根本不会担心什么恐怖事件发生，也不用时刻忧虑
安全问题，心里满满的都是安全感和幸福感。就像我们中国，就觉得特别安全。
师：说的很对，现在，我们来看一看课本 96 页的四张图片。结合这些图片，大家
谈谈对人民幸福生活与国家安全关系的认识。
师：那位坐在前排，眼睛炯炯有神，总是积极思考的男同学，你来试试。
师：你觉得国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能有良好的学
习环境，安心学习知识。
师：还有其他同学有补充吗？
师：举手最快的同学，你来说说吧。
师：你说有了国家安全，我们的生产、生活环境才有保障，生命安全和财产安全也
不用担心。这样我们才能有安全感，才能去创造更加美好的生活和未来。
师：同学们理解得非常到位。国家安全就是人民幸福安康的前提。
（二）坚持总体国家安全观
师：下面，请大家仔细看看教材 98 页“探究与分享”的图片，想想这些图片说明了什
么呢？
师：第二排这位女生，你来说说吧。
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