统编版-初中道法-八上《17.国家好大家才会好》试讲逐字稿

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试讲稿
《国家好 大家才会好》试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的 3号考生，今天
我试讲的内容是《国家好 大家才会好》，下面开始我的试讲。
一、导入新课
师：上课，同学们好，请坐。
师：同学们，首先老师想给大家分享一首歌曲《国家》，我们一起唱。
师：听了《国家》这首歌有什么感受？
师：靠窗的男同学你来说。
师：你说只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。
师：你理解力不错，请坐。
师：是的，国家好，大家才会好。这就是我们今天要学习的内容。
二、教授新课
活动一、认识国家利益
师：我国改革开放的总设计师邓小平曾说过一句话来表达他对祖国的深情。是哪一
句呢？我们一起阅读教材 86-87 页《邓小平的情怀》。
师：哪位同学来说说这句话是什么？表达了什么情感？
师：中间这位男同学，你来说说。
师：你说这句话是“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”。表达了
邓小平强烈的爱国情感。
师：你的理解能力很强，请坐。
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师：诗人艾青也曾说“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉”，有
着异曲同工之妙。为什么大家的爱国情感都是一样的呢？
师：我身边的这位女同学，请你来说。
师：你说祖国是生养我们的地方，她以广袤的土地和灿烂的文化，养育了中华儿
女。
师：你表达得很到位，请坐。
师：是的，爱国是一种美好的情感，是社会主义核心价值观之一，更是每一个中国
人都应该有的一份责任。
师：追溯历史，大家知道“国”字是怎么来的吗？我们一起来看看，请翻开教材 87
页，思考一下：结合篆书“国”字，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？什么是
国家利益？
师：左边的男同学，请你来回答。
师：你说国家要生存和发展，人口、土地、军队和疆域一样都不能少。
师：是的，这都是构成国家的基本要素。请坐。
师：第二排的男同学，我看你一直举着手，你来说。
师：你说国家利益是一个国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。
师：非常正确，请坐。
师：接下来请大家看屏幕上一组图片。这些图片分别涉及国家利益的哪个领域？
师：穿红衣服的女同学，你来说。
师：你说从图一到图四分别是政治、文化、经济、军事领域。
师：是的，这就是国家利益的外延。请坐。
师：那么，国家的核心利益包括哪些呢？
师：同桌，请你来说说。
师：你说包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一等。
师：是的，国家利益涉及很多领域。其中，有些利益关乎国家和民族的生死存亡，
是国家的核心利益。
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