统编版-初中道法-八上《1.1 我与社会》试讲逐字稿

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1.1 我与社会

导入：老师刚才走进教室发现有很多同学在讨论发生的热点新闻，

同学们你们是如何得知这些新闻的呢？从电视上，朋友口中......由此

可见，我们与社会息息相关。那么今天就让我们一起来学习《我与社

会》。

新授：环节一：感受社会生活

同学们，你们的暑假生活都是怎样度过的呢？谁来分享一下？

S1：去农村赶了早市

S2：和家人看了升旗仪式，感到非常自豪

S3: 参观了博物馆，丰富的藏品令人震撼

无论是国家大事，还是同学们的假期生活，无论走进那个领域，

我们都能清晰的感受到，当我们大家的生活交织在一起时，就构成了

千姿百态，绚丽多彩的社会生活。

那么社会生活对我们来说有何意义呢，首先我们来回顾一下自己

的生活圈，会发现，从婴幼儿时期到长大成人，随着我们身体的成长、

智力的发育、能力的提高，生活圈在不断地扩大，我们与越来越多的

人打交道，对社会生活的感受越来越丰富。

社会的发展离不开我们，我们每个人也离不开社会，同时。下面

进入我们本节课的第二个环节：我们都是社会的一员。

首先请同学们想一想，你在社会生活中都扮演着怎样的角色呢？

S：对父母来说我是子女；对哥哥来说我是妹妹；对老师来说我

是学生......

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摘要：

1.1我与社会导入：老师刚才走进教室发现有很多同学在讨论发生的热点新闻，同学们你们是如何得知这些新闻的呢？从电视上，朋友口中...由此可见，我们与社会息息相关。那么今天就让我们一起来学习《我与社会》。新授：环节一：感受社会生活同学们，你们的暑假生活都是怎样度过的呢？谁来分享一下？S1:去农村赶了早市S2:和家人看了升旗仪式，感到非常自豪S3:参观了博物馆，丰富的藏品令人震撼无论是国家大事，还是同学们的假期生活，无论走进那个领域，我们都能清晰的感受到，当我们大家的生活交织在一起时，就构成了千姿百态，绚丽多彩的社会生活。那么社会生活对我们来说有何意义呢，首先我们来回顾一下自己的生活圈，会发现，从婴...

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