湘教版-七年级下册-初中地理《7.3《美洲》》试讲逐字稿
一、导入
师：同学们，上课！在人类探索世界的漫长历程中，航海活动始终闪耀着勇敢与
智慧的光芒。请大家阅读教材 “发现” 栏目，思考这样一个问题：意大利航海家
哥伦布，一心探索通往东方印度和中国的海上航路，可他为什么选择西行呢？哥
伦布发现美洲，又对美洲的发展及世界航海贸易具有哪些意义呢？瞧，靠窗这位
同学已经迫不及待了，请你来分享。
师：嗯，分析得很有道理！你从地球是球体这一知识出发，推测西行也能抵达东
方，思路十分清晰。哥伦布发现美洲，不仅让美洲进入世界视野，更极大推动了
航海贸易发展。带着这份探索的热情，让我们一同走进美洲。
二、新授
1. 位置与范围
师：首先，请大家翻开地图册，找到《美洲的国家和地区图》。现在，老师请大
家描画出赤道、20°W 经线，然后判断美洲的半球位置。我看到同学们都在认真
绘制，那位穿蓝色衣服的同学，手举得高高的，就请你来回答。对啦，美洲位于
西半球，同时跨南半球和北半球。
师：接着，描画出北极圈、北回归线、南回归线，判断美洲所处的纬度范围。后
排戴眼镜的同学，你来汇报。非常棒！美洲北抵北冰洋岸，南近南极大陆，赤道
穿过南美大陆北部。
师：再圈出美洲相邻的大洋和大洲。这位同学，你来描述。描述得相当准确！美
洲北临北冰洋，西临太平洋，东临大西洋，西北隔白令海峡与亚洲相望，南端与
南极洲隔海相望。
师：最后，找到南北美洲的分界线 —— 巴拿马运河。没错，就在这儿！由此可
见，美洲位于西半球，以巴拿马运河为界，划分为南美洲和北美洲。因历史缘故，
美国以南的美洲地区，被称作拉丁美洲。
2. 南北各异的自然环境
师：美洲分为南北美洲，虽然同属一块大陆，但自然环境既有相似性，又存在很
大差异。让我们先来认识一下美洲的地形和河湖。
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师：请同学们阅读《北美洲地形分布图》，圈出北美洲的主要山脉、平原、高原
等地形。大家动作都很快，好，那位同学，说说你圈出了哪些地形。嗯，落基山
脉、大平原、阿巴拉契亚山脉等都找对了。从平均海拔、地势起伏状况等方面，
描述一下北美洲的地形特征。穿红衣服的同学，你来试试。总结得十分到位！北
美洲平均海拔较高，地势起伏较大，地形呈三大南北纵列带，西部是高大的山系，
中部是广阔的平原，东部是低缓的山地和高原，地势东西高，中间低。
师：找到北美洲的五大湖。没错，它们宛如一串璀璨的明珠镶嵌在北美洲。再描
画出密西西比河，大家思考一下，干流和支流的流向是怎样的，又注入哪个海洋
呢？依据是什么？小组讨论开始。好，第三小组代表，请阐述你们的观点。分析
得头头是道！由于北美洲东西高，中部低，两侧支流由东西向中部汇集，流入密
西西比河；干流流经地区北高南低，所以最终由北向南汇入墨西哥湾。
接下来，阅读《南美洲地形分布图》。圈出南美洲的主要山脉、平原、高原等地
形。谁来说说圈出的地形有哪些？这位同学，你来。很好，安第斯山脉、亚马孙
平原、巴西高原等都准确圈出了。从平均海拔等方面，描述南美洲的地形特征。
那位同学，条理很清晰，南美洲平均海拔较低，地势起伏较大，西部是高大的山
系，东部平原和高原相间分布，地势西高东低。
师：描画出亚马孙河，判断干流的流向和注入的海洋，并说出判断依据。你来回
答。完全正确！亚马孙河自西向东注入大西洋，因为流经地区西部是高大的山脉，
东部是平原，西高东低。
师：下面，咱们对比一下南北美洲的气候差异。请同学们阅读相关地图，总结北
美洲 1 月和 7 月的气温分布特点，以及年降水量分布规律。我看到大家都在认
真观察，那位同学，分享一下你的发现。总结得不错！1 月，北美洲由南向北气
温逐渐降低，大部分在 0°C 以下，南北温差大；7 月，由南向北气温逐渐降低，
大部分在 10°C 以上，南北温差小。年降水量分布不均，中东部地区大致从南向
北递减。北美洲主要的气候类型有哪些，分布最广的又是哪种，有何气候特征呢？
你来回答。对，北美洲地跨寒、温、热三带，气候类型复杂多样，以温带大陆性
气候为主，热带范围相对狭小。
师：再来看看南美洲。总结南美洲 1 月和 7 月的气温分布特点，以及年降水量
分布规律。那位同学，你来汇报。1 月，由北向南气温逐渐降低，大部分在 20°C
以上，南北温差小；7 月，由北向南气温逐渐降低，大部分在 0°C 以上，南北
温差大。年降水量分布不均，亚马孙河流域降水最多，回归线大陆西侧和温带大
陆东侧降水稀少。南美洲主要的气候类型是什么，有何特征？你来回答。正确！
vx:
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