湘教版-七年级上册-初中地理《19.天气与天气预报》试讲逐字稿

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《天气与天气预报》无生试讲逐字稿
一、导入
师:同学们,昨天老师看到一则趣闻:诸葛亮草船借箭时,正是利用了大雾天气才妙计成功。
大家看屏幕上的对比图 —— 古人靠经验感叹 天有不测风,如今卫星云图却能精准预测天
气。后排那位转着笔思考的男生,你眼睛一亮,是不是想到了什么
生:老师,现在的天气预报好厉害啊!
师:没错!天气预报就像生活的 指南,能帮我们合理安排行程。今天就让我们一起揭开
《天气与天气预报》的神秘面纱,看看天有可测风的奥秘!
二、新授
(一)天气与气候的奥秘
师:首先,我们来玩个 言侦探游戏。请大家判断这些描述属于 天气还是 气候”——“
明四季如春暴风骤雨,那位扎着高马尾的女生,你手举得最快,先来回答
生:昆明四季如春是气候,暴风骤雨是天气!
师:很棒!谁能说说判断依据?穿蓝色卫衣的男生,你皱着眉思考的样子很认真,试试吧。
生:天气是短时间的,气候是多年平均状况。
师:完全正确!天气就像娃娃脸 —— 多变,比如 忽如一夜春风来;气候则像老邻居 ——
稳定,比如 山有四季。现在请小组讨1分钟,说说天气对生活的影响,看哪个组例子
最生动!
师:时间到!第三组的代表,你迫不及待举手了,快分享。
生:大雾天高速公路会关闭,影响交通
师:很贴近生活!第五组的女生,你补充。
生:台风天出海捕鱼太危险了!
师:对,天气对农业、交通、军事都有影响。比如霜冻天插秧就不合适,晴天才适合打篮球呢
(二)天气预报的 密码本
师:那我们怎么获取天气信息呢?前排咬着笔杆的男生,你眼睛亮晶晶的,说说看。
生:看电视、上网查!
摘要:

《天气与天气预报》无生试讲逐字稿一、导入师:同学们,昨天老师看到一则趣闻:诸葛亮草船借箭时,正是利用了大雾天气才妙计成功。大家看屏幕上的对比图——古人靠经验感叹“天有不测风云”,如今卫星云图却能精准预测天气。后排那位转着笔思考的男生,你眼睛一亮,是不是想到了什么?生:老师,现在的天气预报好厉害啊!师:没错!天气预报就像生活的“指南针”,能帮我们合理安排行程。今天就让我们一起揭开《天气与天气预报》的神秘面纱,看看这“天有可测风云”的奥秘!二、新授(一)天气与气候的奥秘师:首先,我们来玩个“语言侦探”游戏。请大家判断这些描述属于“天气”还是“气候”——“昆明四季如春”和“暴风骤雨”,那位扎着高马尾...

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