湘教版-七年级上册-初中地理《08.探究与实践——探索太空,筑梦航天》试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-08 4 4 568.26KB 3 页 2.9难事币
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《探究与实践 —— 探索太空,筑梦航天》无生试讲逐字
稿
一、视频激趣,震撼导入
师:同学们,上课!先让我们一起走进浩瀚宇宙 ——(播放太空探索混剪视频:从万户飞天
动画到嫦娥探月实景,配以星辰音效)。视频中那束划破夜空的火箭尾焰,是谁的梦想在燃
烧?靠窗穿蓝色卫衣、眼睛发亮的男生,你第一个举手,就请你说
生:我看到了火箭发射,还有月球上的探测器,好像是中国的嫦娥五号!
师:你的观察力真敏锐!从明朝万户的飞天壮举,到如今中国航天的嫦娥奔月,人类从未停止
探索太空的脚步。今天,我们就来开启 探索太空,筑梦航天的科学之旅。
二、任务探究,步步深入
任务一:人类太空探索的历程
师:(出示万户飞天插画)这位绑着火箭的明朝人,为何被国际天文学联合会铭记?穿灰色外
套、坐姿端正的女生,你来说说。
生:因为他是第一个尝试用火箭飞天的人,很勇敢。
师:没错!(展示月球 户环形山图片)为纪念他的探索精神,月球上这座环形山以他命
名。那人类观测宇宙的方法有哪些呢?前后桌四人小组讨论 1分钟,看看哪个小组想到的方
法最多。(停顿 30 秒)好,第三小组的 小科学家们,你们的发现是
生:我们想到了天文望远镜、太空望远镜,还有发射探测器!
师:补充得很全面!(播放哈勃望远镜观测视频)从肉眼观星到射电望远镜,人类探索太空的
工具在不断进化。
任务二:中国航天的高光时刻
师:(播放《中国航天十大高光时刻》混剪视频,定格东方红一号发射画面)1970 年这声
太空东方红,是谁让中国航天叩开宇宙大门?穿红色毛衣的课代表,你肯定知道。
生:是东方红一号卫星,这是我国第一颗人造地球卫星!
师:正确!(出示时间轴课件)现在请大家以小组为单位,根据图文资料,梳理我国航天发展
的关键节点。(停顿 1分钟)好,第一小组的 时间记录员,你们的时间轴上有哪些重要事
件?
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