湘教版-八年级下册-初中地理《8.3新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》试讲逐字稿
新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发
同学们准备好了吗？上课，前段时间受到疫情的影响，大家是不是跟老师一样好久都没
有出去玩了，今天我们就一起开启一场特殊的云旅行。那目的地在哪？请看大屏幕来猜一猜，
这个地方有茫茫荒漠，有形状各异的雅丹地貌，对，就是我国的新疆维吾尔自治区，今天我
们就来开启新疆之旅之旅，现在我们搭乘的是由北京飞往乌鲁木齐的航班，那么在飞行的过
程中，我要问一个问题了，我们现在是往哪个方向飞行呢？要正确回答这个问题，我们首先
要知道新疆的地理位置，拿出地图册，自主学习，找一找新疆在哪？
好，哪位同学愿意当小导游，给大家介绍一下新疆的位置，好，来，嗯新疆位于我国西
北边陲。边界线漫长，与 8个国家接壤，战略位置非常重要。没错，说的很全面。那现在可
以告诉老师我们在往哪个方向飞行吗？没错，就是西北。那刚才这位同学提到，与新疆接壤
的有八个国家，这对新疆的发展有哪些重要的影响呢？好，你来试着说一说，嗯，有利于对
外开放，加强与邻国的经济文化交流，发展边境贸易，嗯，分下的很全面，请坐。新疆地理
位置十分重要，也是我国西部大开发的重点区域。
随着飞机的不断飞行，我们现在已经到达乌鲁木齐机场了，旅行的第一站呢就是去参观
新疆的自然风光，我们来看旅游宣传片，视频播放完了，你们看到什么了呢？有天山天池、
形状各异的魔鬼城、还有茫茫的塔克拉玛干沙漠，嗯，那新疆的自然环境究竟是什么样的呢？
现在我们把全班分为 3大组，1组为地形组，2组为气候组，3组为河流组，结合老师发放
的资料包，以小组为单位试着分析总结，好，现在开始。
老师发现 1组同学讨论的很热烈，我们先有请一组代表来说一下，嗯，她说新疆地形以
山地和盆地为主，，自北向南依次是阿尔泰山脉、准噶尔盆地、天山山脉、塔里木盆地、昆
仑山脉，构成三山夹两盆的地形大势，嗯，概括能力很强，请坐。请大家注意看疆这个字右
半部分，跟他的地形分布是不是一一对应的，嗯。好，来气候组，嗯新疆位于西北内陆，高
山环绕，湿润水汽不易到达，干旱少雨，气候是典型的温带大陆性气候，气温的日较差和年
较差比较大，沙漠、戈壁广布。嗯，分析的很全面，请坐。好，3组代表，因为气候干旱，
所以河流较少，大部分河流为内流河，补给水源主要是高山冰雪融水和山地降水，其中塔里
木河是最长的内流河，额尔齐斯河是中国唯一一条注入北冰洋的河流。嗯，读图能力不错，
请坐。
那通过刚才这几位同学的回答，大家对新疆的印象是什么呀？对，就是干旱，那在这样
的自然条件下，新疆是我国最大的棉花生产基地，生产的棉花为长绒棉，请看大屏幕棉花产
地及棉花生长条件资料，还是以小组为单位试分析棉花的产地在哪，发展的优势条件是什么
呢？
好，1组同学，请试着说一说棉花产地主要分布在哪？嗯，她说主要分布在山麓绿洲地
带，读图能力很强，请坐。优势条件，好，3组，嗯，她说新疆昼夜温差大，有利于养分的
积累，而且空气湿度小，有利于棉花的生产和收摘，山麓地带水源充足，地形平坦。嗯，综
合思维能力很不错，请坐。
那我们今天的新疆之旅就要接近尾声了，为了检验大家所学，请同学们跟着老师在学案上的
提示来绘制出本节课的思维导图。现在开始。好，老师在巡视的过程中，发现大家绘制的都
特别有条理，思维清晰。那谁能来谈一下你这节课的收获？好课代表来，他说这节课经过他
的独立思考以及和同学们的合作探究，知道了新疆的位置范围、自然环境、以及对农业的影
响。说的很全面，请坐。那老师希望大家不仅要掌握课本知识，更要知道一个地区经济得发
展是离不开他的自然环境，希望大家可以注重培养自己的综合思维能力。那我们这节课给大
家留一个作业，请调查一下我们家乡农业发展，以及他的有利的条件有哪些？下节课我们来
进行分享。
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新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发同学们准备好了吗？上课，前段时间受到疫情的影响，大家是不是跟老师一样好久都没有出去玩了，今天我们就一起开启一场特殊的云旅行。那目的地在哪？请看大屏幕来猜一猜，这个地方有茫茫荒漠，有形状各异的雅丹地貌，对，就是我国的新疆维吾尔自治区，今天我们就来开启新疆之旅之旅，现在我们搭乘的是由北京飞往乌鲁木齐的航班，那么在飞行的过程中，我要问一个问题了，我们现在是往哪个方向飞行呢？要正确回答这个问题，我们首先要知道新疆的地理位置，拿出地图册，自主学习，找一找新疆在哪？好，哪位同学愿意当小导游，给大家介绍一下新疆的位置，好，来，嗯新疆位于我国西北边陲。边界线漫长，与8个国家...
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