湘教版-八年级上册-初中地理《4.3交通运输业》试讲逐字稿
交通运输业
同学们，大家准备好了吗？我们要开始上课了，马上就到一年一度的 618，你们知道去年 618
的销售总额是多少吗？好，我们来看一下大屏幕，去年 618 全网销售额将近 5826 亿 元，
在 618 当天就产生了将近 22 亿个快递包裹。这么多个快递包裹要送到千家万户消费者的
手中，离不开谁呀？没错，就是交通运输。这节课我们就一起来学习一下交通运输，请同学
们简单看下学习目标。
那交通运输我们都不陌生，它的地位是怎么样？我们现代的交通运输方式都有哪几种？请同
学们打开课本自主学习，找一找，并把答案写在你的学案上，现在开始。
好，我看大部分同学都已经完成了，谁都来说一下。好，第二排这个女生，嗯，交通运输是
经济发展的先行官。 那我们国家现在主要的交通运输方式都有哪些？嗯，他说有公路，铁
路还有水路，航空，以及管道，找的很全面，说的也很流畅，请坐。那为了应对今年的
618，淘宝还有京东向我们发布了招募令，要选用我们班的一些同学来当快递员，那要想能
应聘上，必须经过他们的考验，那老师来给大家做一个紧急的培训。请同学们先来看大屏幕，
这 4 个订单，前后 4 个人为小组讨论下，为他们选择合适的交通运输方式。现在开始。好，
我看各小组都已经基本完成了，谁能来说一下呢？好，来，1组代表，他说第一个要从保定
运 50 箱草莓到北京，他选择的是公路运输，请问你的理由是什么？运量比较小，而且，而
且越距比较近。那草莓还是一种新鲜的易腐烂的水果。嗯，很好，请坐。它是从哪几个角度
来说运量？运距，还有一个货物的性质。第二个订单，哪个小组来说一下。好，三组代表。
要从大连运送 1万吨大米到广州，它选用的是水路运输，请说一下你的理由，运距比较远，
运价较低。嗯，说的可真好，请坐。那订单 3，订单 4。哪两个小组来说。好，你们来。嗯，
大家选用的交通运输方式都很准确，理由给的也很充分。那通过刚才这几位同学的回答，我
们知道我们在选入交通运输方式的时候主要考虑的哪些因素呢。对，有运量，还有运具，还
有运价。
那接下来我们就以小组为单位从运量、运距、运价这三个方面来对这几种交通运输方式
来进行探讨，现在开始。好，大部分同学都已经有答案了，谁能来说一下，1组代表他说公
路运输最大的特点运量比较小，运距比较近，运价相对来说是较高，你们赞同吗？嗯，不错，
写得很好，请坐。那大家再来思考一下，我们生活中运用最多的交通运输方式是谁啊？没错，
公路运输，这是为什么呢？，好。第二排女生，嗯，公路运输最为机动灵活，可实现门口到
门口的运输，一语中的，这是公路运输最大的优势。
我们再来看一下，铁路运输的特点，好，来二组代表，铁路运输的运距较远，运价较低，
运速较快。那你能试着说一下铁路运输适合运送的是什么样的订单呢？嗯，对运距较远，运
量较大的，分析的有理有据，请坐。那水路运输哪个小组来分析一下，好，来 4 组代表，
运量较大，运距较远的，运价最低的。那你觉得水路运输适合什么样的订单呢？嗯，不错，
也是运距较远、运量较大的订单，但水路运输的出发地和目的地必须沿海或沿河分布，说的
很全面，请坐。航空运输，来 ，5 组代表，航空，它的运量较小，运距较远，运价最高，
适合运送量小的，贵重、急需的货物。找的又快又准。请坐。那管道运输呢，对，管道运输
主要运送的石油和天然气。好，那通过以上的分析，相信大家已经知道各种交通运输方式，
适合运送哪些货物，可以为 618 的物流做出自己的贡献。
那这节课上到这里，也就要接近尾声了，为了检验大家所学，请根据老师在学案上的提
示，绘制出本节课的思维导图，现在开始。好，刚才老师在学习的过程中发现大部分同学都
绘制的特别有条理，思维清晰。谁能来说一下你这节课的收获？来课代表他说这节课通过他
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交通运输业同学们，大家准备好了吗？我们要开始上课了，马上就到一年一度的618，你们知道去年618的销售总额是多少吗？好，我们来看一下大屏幕，去年618全网销售额将近5826亿元，在618当天就产生了将近22亿个快递包裹。这么多个快递包裹要送到千家万户消费者的手中，离不开谁呀？没错，就是交通运输。这节课我们就一起来学习一下交通运输，请同学们简单看下学习目标。那交通运输我们都不陌生，它的地位是怎么样？我们现代的交通运输方式都有哪几种？请同学们打开课本自主学习，找一找，并把答案写在你的学案上，现在开始。好，我看大部分同学都已经完成了，谁都来说一下。好，第二排这个女生，嗯，交通运输是经济发展的先行官。...
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