湘教版-八年级上册-初中地理《2.2中国的气候-气温》试讲逐字稿

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中国的气候——气温
同学们，大家准备好了吗？我们要开始上课了。那在上课之前，我们先来看一下这两张图片。
家住海口的小明在寒假的时候要去哈尔滨的外婆过年，我们看一下他这一路上的穿衣是如何
变化的，谁来说一下？好，你来。他说小明他从短袖短裤逐渐变成长衣长裤，又穿上了棉袄，
最后连羽绒服，帽子、围巾全都穿在了身上。嗯，写总结很不错。请坐。那我们再来看。暑
假的时候，小明又要去外婆家玩，她很多的厚衣服带上，你们猜他用得上吗？我听见同学们
说出了不同的意见，那带着这个问题，我们来进入今天的新课学习。【板书】
那现在大屏幕上展示的是中国 1 月平均气温图以及中国 7月平均气温图，请同学们来
找一下海口、哈尔滨在 1月、7月各自的温差是多少，并试着总结出来我们国家气温的特点。
给大家 3分钟时间自主学习，完成学案填空，现在开始。好，老师发现这位男生写得很认真，
有请你来给大家讲解一下，嗯，她说冬季的时候温差达到将近 40 摄氏度，而夏季的温差只
有 8 摄氏度，嗯，识图能力很强，所以你总结出来什么特点？嗯，他总结的是冬季南北温
差，夏季普遍高温，大家认同吗？好，你来补充一下，哦，你发现了青藏高原这个地方的气
温在夏季的时候比较低，所以夏季普遍高温，除青藏高原地区，两位同学观察的都很仔细，
总结的很全面。好，都请坐。
那为什么南北温差大，而夏季就普遍高温。请同学们参考一下老师给出来的中国的地形图、
气候图以及太阳高度角等。前后四个人为一小组来进行分析总结，完成学案。现在开始。好。
老师发现一组同学讨论特别热烈，我们先有请一组代表。嗯，他说南北温差大，是因为我国
南北跨度大，纬度差异比较大。没错，第一个原因是纬度位置的影响，还有吗？好，来同桌
来补充一下，他说北方距离冬季风源头比较近，受它的影响比较大，而海口距离冬季风比较
远，且受重重山脉阻挡，受它影响比较小，你来不愧是最佳搭档，都请坐。那为什么夏季普
遍高温呢？哪个小组来分享一下？好，你来，嗯，夏季的时候，太阳直射也是位于北半球，
北方地区，它的白昼时间比南方长，那用白昼的时长来弥补了纬度所带来的温差。不错，一
语中的，分析的很准确，请坐。
根据我们国家的气温特点，再结合我们国家的农业生产，我们把国家的以下这 5 个温
度带和一个高原气候区，请大家对照课本，自主学习，完成学案填空。好，现在开始。好，
谁来说一下？好，来，嗯，这位同学一口气说出了 5 个温度带和一个高原气候区的名称，
并按照自北向南的顺序，值的我们大家学习，请坐。那它们的位置在哪，对应的作物熟制分
别是什么呢？谁来上台指图说明一下呢。好，你来，这个同学指图以及用词非常准确。好，
请回。
好，那这节课我们上到这里就接近尾声了。那为了检验大家所学，请同学们根据老师的提示
完成从我们绘制我们每节课的思维导图。好，现在开始。好，大家绘制的都特别有条理，思
维清晰。那哪位同学来谈谈你这节课的收获呢？嗯，他说这一节课通过他自己的独立思考和
与同学们的合作探究知道了我国气温的特点以及原因，还知道了我国温度带的划分、分布，
熟制是怎样的。嗯，总结得很全面。好，请坐。那请同学们上网查询资料，调查一下我们家
乡所处的温度带，对应的熟制以及种植的农作物有哪些？下节课我们来进行分享。
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