人教版-七年级下册-初中地理《22.巴西——热带雨林的开发与保护》试讲逐字稿

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巴西-热带雨林的开发与保护
【教学目标】
1.知识与技能：能说出巴西热带雨林的环境和经济效益。概括并归纳亚马孙热带雨林的危机
及保护措施。
2.过程与方法：通过对亚马孙流域热带雨林开发与保护中的问题和解决办法的讨论，培养自
学能力、分析问题及解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：通过对亚马孙河流域开发与保护的了解，懂得保护热带雨林的重要意
义，关注世界的生态问题，懂得协调人地关系、保护生态环境的重要性。
【教学重难点】
1.重点： 巴西热带雨林的环境和经济效益
2.难点：亚马孙热带雨林的危机及保护措施。
【教学过程】
环节
教师行为
学生行为
一、导入
2019 年8月，一场“世纪大火”让亚马孙热带雨林惨遭重创，令人
十分惋惜。那么热带雨林都有哪些重要作用？又面临着什么威胁？
我们到底应该对其进行保护还是开发呢？带着这样的疑问，让我们一
起进入今天的学习去一探究竟吧。
二、新课教授
同学们知道世界上流域面积最广、水量最大的河流是哪一条吗，没错是
亚马孙河，亚马孙河为什么水量大呢，请同学们利用 3min 的时间进行
同桌讨论，并分析亚马孙河航运价值不高的原因
评1:概括的全面又准确
评2:分析的非常准确
1. 效益
热带雨林一直有“地球之肺”、“生物遗传基因库”等美称，那么热带
雨林都有哪些效益呢？请同学们阅读课本图 9.25，利用 3min 的时间进
行自主探究
评：自主学习效率很高，描述得也非常准确。
2.产生的问题
正是因为热带雨林有这么多的资源，因此不断地吸引着人们去开发。在
巴西，有世界上面积最大的亚马孙热带雨林。那里的人们是如何对热带
雨林进行开发的呢？请同学们利用 2min 的时间，自主阅读课本 87 页的
内容，进行总结概括。
生1:亚马孙河水量大的原因
：流经热带雨林气候区，全
年高温多雨，流域面积广，
支流多
生2:亚马孙河航运价值不高
的原因：人烟稀少，经济不
发达
生①：环境效益：为全球提
供新鲜空气；涵养水源，保
护水资源；调节全球气候；
生②：保护土壤，防止土壤
侵蚀；提供良好的生物生存
环境，维护生物多样性。
生③：经济效益：提供木材、
药材、食品等。
生：原来生活在亚马孙热带
雨林中的印第安人，采用原
始的刀耕火种的方法砍伐树
木，开垦种地
生：从 20 世纪 60 年代开始，
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摘要：

巴西-热带雨林的开发与保护【教学目标】1.知识与技能：能说出巴西热带雨林的环境和经济效益。概括并归纳亚马孙热带雨林的危机及保护措施。2.过程与方法：通过对亚马孙流域热带雨林开发与保护中的问题和解决办法的讨论，培养自学能力、分析问题及解决问题的能力。3.情感态度与价值观：通过对亚马孙河流域开发与保护的了解，懂得保护热带雨林的重要意义，关注世界的生态问题，懂得协调人地关系、保护生态环境的重要性。【教学重难点】1.重点：巴西热带雨林的环境和经济效益2.难点：亚马孙热带雨林的危机及保护措施。【教学过程】环节教师行为学生行为、导入2019年8月，一场“世纪大火”让亚马孙热带雨林惨遭重创，令人十分惋惜。那...

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