人教版-七年级下册-初中地理《7.1.2自然环境(第二课时地形和河流)》试讲逐字稿

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试讲稿
7.1.2 自然环境(第二课时地形和河流)试讲稿
一、导入
师:上课!同学们好,请坐!
师:同学们,在上课之前我们一起来看一段视频,大家在观看视频的时候看看描述
了什么内容。(学生观看视频)
师:哪位同学来说一下?
师:好,请第三组穿蓝衣服的同学为大家叙述。
师:你说视频是一则关于亚洲景色的展示,视频中还展示了亚洲的大江大河。
师:你叙述的非常准确,请坐。
师:要了解亚洲的自然景观和江河,我们就要首先找到相关的地图。请同学们把课
本翻到第二节,联系上学期第一章所学地形图和地图阅读的相关知识,找一找这一
节都有哪些类型的地图?
师:好,请第一排靠前门口的同学来为大家叙述。
师:你说有分层设色地形图,有地形剖面图,有气候分布图。(板书:副板书呈现)
师:你叙述的非常准确,请坐。
师:那它们分别能反映出什么样的地理信息呢,我们一起来回忆下。
师:同学们对这部分内容掌握的很棒!分层设色地形图,反映地形类型和分布;地
形剖面图,地势起伏状况;气候分布图,反映气候类型及分布。
二、教授新课
师:除了前面同学提到的从视频中看到的信息,老师还发现,视频中还展示了亚洲
有各种不同的地形。接下来同学们联系上学期第一章所学有关地形图判读中的知识,
回忆一下,陆地表面的有哪些地形,它们分别叫什么名字。
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师:看来同学们记得很清楚,陆地表面有五大基本地形,它们是山地、高原、平原、
盆地和丘陵。(板书:副板书上书写五大地形名称)
师:同学们,接下来我们来做一个活动,这个活动需要大家在亚洲地形图上,在亚
洲中部地区找出青藏高原、帕米尔高原、喜马拉雅山脉;在亚洲四周,找出西西比
利亚平原、东北平原、华北平原,恒河平原和印度河平原。时间是 3分钟,3分钟
之后,我请同学代表上讲台,对照大屏幕里有部分空白的亚洲地形图,来给大家解
说一下你找到的这些地形所在的位置和名称,并且在解说的同时填充这些地形类型。
师:哪位同学来说解说一下?
师:老师很高兴地看到大家都跃跃欲试。
师:好,最后一排戴眼镜的女同学你来解说。
师:请坐,这位同学将这些主要的地形都找出来了,而且在解说的过程中,准确地
填在了地形图上,完美完成了这部分地学习任务,老师对你地表现很满意,对你提
出表扬。
师:同学们,亚洲的地形我们都找出来了,老师有一个问题,亚洲的地形种类是复
杂多样,还是单一呢?
师:老师听到同学们异口同声地说,是复杂多样。(板书:一、亚洲的地形:复杂
多样)
师:同学们,对照亚洲地形图,我们看看亚洲地地形是以什么为主的?
师:同学们说,是以高原山地为主的。(板书:一、地形:复杂多样、以高原山地
为主)
师:同学们找的很准确。
师:请同学们对照刚刚这幅亚洲地形图,给同学们 1分钟时间,同桌之间迅速讨论
一下,从这副地形图中,能不能看出来亚洲地势的起伏大还是小,哪里比较高,哪
里比较低?哪位同学知道?(板书:地势)
师:好,第二排穿红衣服的男同学你来说。
师:你说地势起伏大,中间高,四周低。(板书:二、亚洲的地势:地势起伏大,
中间高、四周低)
师:你找的真是又快有准,为你鼓掌。
师:实际上,我们除了可以在地形图中看出亚洲的地势状况,还可以从课本中的哪
幅地图中看出来地势哪里高哪里低呢?
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