人教版-七年级上册-初中地理《4.4世界的气候》试讲逐字稿

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师：（面带微笑，目光温和地扫视全班）同学们，大家好！在开始今
天的课程之前，老师想先和大家聊聊一部非常受欢迎的电视剧——
《家有儿女》。记得剧中有一个场景，寒假时，刘星的妈妈带着刘星
去哈尔滨看冰雕，那里银装素裹，美不胜收；而另一边，夏东海则带
着夏雨和夏雪去了海南，那里阳光明媚，沙滩柔软，瓜果飘香。同学
们，你们有没有想过，为什么同样是冬季，两地的景观会有如此大的
差异呢？这背后其实隐藏着一个地理学的奥秘——世界的气候。今天，
就让我们一起走进新课《世界的气候》，去探索这些神奇的自然现象
吧！
【新授：气候的地区差异】
师：上周，我们已经学习了气温和降水的变化与分布，知道它们是气
候的两大重要要素。那么，我们如何通过分析气温和降水来判断一个
地区的气候特点呢？对，这就需要我们学会阅读气温与降水量柱状图。
（展示某地气温曲线与降水量柱状图）
师：请同学们仔细观察这张图，我们首先从气温曲线入手。哪位同学
能告诉我，这个地区最冷月份和最热月份的平均气温分别是多少度？
生：（模拟学生积极举手回答）老师，我找到了！最冷月份的平均气
温在 10℃以上，最热月份的平均气温在 23℃以上。
师：非常好！根据这些数据，我们可以得出什么结论呢？
生：这个地区冬季温和，夏季炎热。
师：完全正确！接下来，我们再来看看降水量柱状图。大家能从图中
发现什么信息？
生：老师，我发现这个地区在 12 月到 2月期间降水量比较多，超过
了100mm，而在 6月到 8月期间降水量很少，只有 30mm 左右。
师：你的观察力真敏锐！根据这些信息，我们可以总结出这个地区的
气候特点是怎样的呢？
生：这个地区冬季多雨，夏季少雨，与热不同期。
师：非常好！通过刚才的分析，我们掌握了分析气候特点的基本方法。
现在，老师要来考考大家。请同学们看屏幕上的 ab 两地多年平均各
月气温和降水量图，用我们刚才学到的方法，分析一下这两个地区的
气候差异。
（学生短暂思考后）
生A：老师，我发现 a地降水季节分配很均匀，冬季温和，而夏季比
较凉爽。
生B：老师，b地则完全不同，冬季寒冷干燥，夏季高温多雨。
师：两位同学的回答都非常准确，看来大家都已经掌握了分析气候特
点的方法。这也说明了气候的地区差异确实很大。
【巩固练习】
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