人教版-七年级上册-初中地理《2、地球仪》试讲逐字稿
地球仪
【教学目标】
1.知识与技能：（1）运用地球仪，知道经线和纬线，经度与纬度的划分，并能够比较和归
纳经线和纬线、经度与纬度的特点。
（2）能够在地球仪上利用经纬网确定某点的经纬度。
2.过程与方法：借用地球仪，使用观察法、演示法等了解地球仪上的点和线。
3.情感态度与价值观：培养学生的观察力、想象力、空间思维能力，为培养学生的辩证唯物
主义观点奠定基础。
【教学重难点】
重点：运用地球仪，知道经线和纬线，经度与纬度的划分，并能够比较和归纳经线和纬线、
经度与纬度的特点。
难点：能够在地球仪上利用经纬网确定某点的经纬度。
【教学方法】讲述法、提问法、小组讨论法
【教学过程】
环节
教师行为
学生行为
一、导入
新闻导入：据报道，正在索马里海域附近执行护卫
任务的中国海军,收到求救电报,称一伙海盗正在袭
击一队商船，中国海军迅速准确地赶到商船被袭击
海域，并成功将海盗击退，整个行动只用了约 30 分
钟。 在茫茫大海上，被袭商船应该如何在求救电
报中说明自己的位置，才能让护卫舰队迅速准确地
找到自己，实施救援呢？
通过这节课的学习，我们就能找到答案。我们本节
课学习地球仪，现在，就开启我们的探讨之旅。
二、新课教
授
1.地球仪
展示地球仪，地球仪是地球缩小的模型。在地球仪
上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、
海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、
形状及名称等。
地球仪上有一些在地球上实际并不存在的地理事物，
例如，用于确定地理事物的方向、位置的经纬网和
经纬度。
地球仪上还有一个能使地球模型转动的地轴，而这
个地轴在地球上却没有。
2.经纬线
我们从地球仪上可以看到经纬线，经纬线的概念和
特点是怎样的呢？请同学们结合课本，和老师准备
答：观察地球仪，找到最大的纬线
圈——赤道
生1：与南北极距离相等的大圆圈
是赤道，赤道就是最大的纬线圈，
所有与赤道平行的圆圈就 是纬线。
纬线的形状是圆圈，有无数条，并
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地球仪【教学目标】1.知识与技能：(1)运用地球仪，知道经线和纬线，经度与纬度的划分，并能够比较和归纳经线和纬线、经度与纬度的特点。(2)能够在地球仪上利用经纬网确定某点的经纬度。2.过程与方法：借用地球仪，使用观察法、演示法等了解地球仪上的点和线。3.情感态度与价值观：培养学生的观察力、想象力、空间思维能力，为培养学生的辩证唯物主义观点奠定基础。【教学重难点】重点：运用地球仪，知道经线和纬线，经度与纬度的划分，并能够比较和归纳经线和纬线、经度与纬度的特点。难点：能够在地球仪上利用经纬网确定某点的经纬度。【教学方法】讲述法、提问法、小组讨论法【教学过程】环节教师行为学生行为一、导入新闻导入：据...
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