人教版-初中地理《10.四大地理区域》试讲逐字稿

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试讲稿
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《四大地理区域》试讲稿
人教版初中地理八年级上册
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中地理面试的 XX 号考生，今天我
试讲的题目是《四大地理区域》,下面开始我的试讲。
一、导入
师：上课！同学们好，请坐！
师：同学们，今天我们班请来了四位来自不同地方的同学，他们分别来自新疆、云
南、深圳和江苏地区，现在请他们一一给大家介绍一下他们的家乡情况好吗？
师：新疆的同学说他的家乡在西北地区，那里有大片的沙漠，喜欢吃羊肉。水果有
哈密瓜、葡萄等。云南的同学说他们那里气候湿润，人们喜欢吃辣椒，有著名的泼
水节。深圳的同学说他们那里很发达，现代化技术高，交通四通八达。江苏地区的
同学说那里有很多河流，盛产水稻，他们喜欢吃鱼。他们都很爱他们的家乡。
师：大家介绍的非常好，看来对自己的家乡很热爱，请坐。
师：四个地方的同学分别介绍了自己的家乡。我们究竟如何来划分区域？那今天我
们就一起学习四大地理区域。（板书）
二、教授新课
师：通过以上同学的描述说出了许多不同类型的地理区域。有哪些地理区域？
师：第一排靠门的男同学你来说。
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师：你说有自然区域长江三角洲；经济区域工业区和经济特区；行政区域有新疆维
吾尔自治区和云南西双版纳自治州。
师：好，请坐，总结的非常好。
师：同学们已经了解了一些中国的地理差异，为什么会出现不同的地理区域呢？
师：哪位同学可以来说一下？
师：二排三列的男同学你来说。
师：你说他们是根据不同的需求划分的。
师：非常好，值得大家学习，请坐。
师：请大家读图 5.1 分组讨论，在其中的一个地理区域中找出有关的区域术语。
师：哪位同学可以总结一下？
师：举手的这名女同学你来说。
师：你说新疆维吾尔自治区—牧区；东南沿海—经济特区；西双版纳傣族自治州—
热点—旅游区；长江三角洲—农业区—工业区。
师：总结的非常到位，请坐。
师：一个地区只能属于一个地理区域吗？可以同时兼有多重“身份”吗？请大家同桌
交流完成活动。
师：最后一排戴眼镜的男同学你来说。
师：你说不是，可以兼职多重“身份”，划分区域要有明确的指标。
师：非常正确，请坐。
师：同学们，假如美国有一位友人想给你写信，你能告诉他你的详细地址吗？
师：举手的这名同学你来说。
生：哦，你说 XX 省(自治区)XX 县(自治、市)XX 乡(镇）。
师：这位同学总结的很到位，请坐。
师：同学们都是首先说明自己所在的省(自治区)然后是县(自治县、市)，再者是 XX
乡(镇)等，大家想一想这个顺序有什么意义呢？
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摘要：

考神资料苑整理侵权必究试讲稿《四大地理区域》试讲稿人教版初中地理八年级上册开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中地理面试的XX号考生，今天我试讲的题目是《四大地理区域》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！vx:a84322029师：同学们，今天我们班请来了四位来自不同地方的同学，他们分别来自新疆、云南、深圳和江苏地区，现在请他们一一给大家介绍一下他们的家乡情况好吗？师：新疆的同学说他的家乡在西北地区，那里有大片的沙漠，喜欢吃羊肉。水果有哈密瓜、葡萄等。云南的同学说他们那里气候湿润，人们喜欢吃辣椒，有著名的泼水节。深圳的同学说他们那里很发达，现代化技术高，交通四通...

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