人教版-八年级下册-初中地理《6.3黄土高原》试讲逐字稿

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八下第六章第三节黄土高原
导入：
上课！同学们好！同学们，上课前老师给大家先来唱一首歌，请大家一起来欣赏，听完了，大家知
道这是什么歌曲吗？没错，是陕北信天游。大家知道得可真多呀！再来看一幅图片。你们看到
了什么？哦，看到了许多沟壑。那么，通过歌曲和图片大家能想到哪个地区？是的，黄士高原。今
天我们一起走进黄土高原
新授：
同学们，请看大屏幕上的黄士高原位置和范围图，恩考：我们应当如何描述黄土高原的位置?这一排
穿红色衣服的同学你来说，A：黄土高原地处黄河中上游地区，位于太行山脉以西，乌鞘岭以东，长
城以南，秦岭以北。
你读图读得很细致。再来看大屏幕上的黄土高原包含的省级行政区域轮廓，说出名称及简称。第一
排的这位同学你来说。A：黄土高原包括青海、甘肃、宁夏回族自治区、陕西、山西、内蒙古自治
区、河南省等等。
特别精确，老师刚刚在这位同学说的过程中同时也指出了这些区域。黄土高原是世界上最大的黄土
积累区，这么厚的黄士是怎样形成的？黄土来自哪里？请看大屏幕上的补充资料风成说，再来看视
频《风吹来的黄土》，大家依据视频来说说
吧。最后一排手举得最高的那位同学你来。A：黄士来自蒙古高原，中亚及我国西北内陆地区。
那么，距离沙漠的远近不同，沙子的颗粒大小有什么改变？你的同桌来。A：自西向东，沙子的颗粒
渐渐变小，这些黄土的沉降过程，就像冬天下雪一样，而黄沙最终像雪花一样很匀称地飘落在地面
上，形成了黄士高原。
两位同学都说得很精确，接下来，再来看大屏幕上的部分黄土地貌类型图，大家读图回答黄土高原
的地表特征。第三排靠窗的那位同学你来说。
A：千沟万壑、支离破碎。
概括得很好，大家再米看埃德加斯诺的《西行漫记》片段，结合视频及教材指出黄士高原千沟万
壑、支离破裂的缘由是什么？A：流水作用。
黄土高原水士流失面积约占其总面积的 80%。同学们，请看在相同条件下植被对水士流失的影响的
试验视频，以小组探讨的方式，分析黄土高原水土流失的成因。老师一会儿叫小组代表来回答。第
五小组代表来说说。5组：分为自然、人文两方面的因素。a.自然因素：地形、降水、土壤质地、植
被等，b.人为因素：乱砍乱伐、过度放牧、陡坡耕种等。
你们小组分析得条理清楚，接下来我们进行小组竞赛，同学们面对空白地图抢答山脉及省区名称，
一空得一分，最终获胜的小组可以获得课堂积分，期末兑换奖品。看到同学们进行抢答，积极热
情，老师非常高兴！那么，这节课大家有哪些收获呢？A：了解了黄土高原的位置范围以及包含的省
级行政区域。B：了解了黄土高原的地表特征。C：了解了黄土高原水土流失的成因。
看来大家收获都许多！不知不觉中，课堂已经接近尾声了，请同学们课下收集黄土高原水土流失的
危害与治理手段的相关资料，下节课一起来分享吧。
vx:
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摘要：

八下第六章第三节黄土高原导入：上课！同学们好！同学们，上课前老师给大家先来唱一首歌，请大家一起来欣赏，听完了，大家知道这是什么歌曲吗？没错，是陕北信天游。大家知道得可真多呀！再来看一幅图片。你们看到了什么？哦，看到了许多沟壑。那么，通过歌曲和图片大家能想到哪个地区？是的，黄士高原。今天我们一起走进黄土高原新授：同学们，请看大屏幕上的黄士高原位置和范围图，恩考：我们应当如何描述黄土高原的位置？这一排穿红色衣服的同学你来说，A:黄土高原地处黄河中上游地区，位于太行山脉以西，乌鞘岭以东，长城以南，秦岭以北。你读图读得很细致。再来看大屏幕上的黄土高原包含的省级行政区域轮廓，说出名称及简称。第一排的这位...

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