人教版-八年级下册-初中地理《3.2.东北三省-从”北大荒“到”北大仓“》试讲逐字稿
从“北大荒”到“北大仓”
【教学目标】
1.知识与技能：掌握东北地区农业发展的有利条件和不利条件；了解从“北大荒”到“北大
仓”的变化过程以及开发产生的利与弊。
2.过程与方法：通过小组合作，培养学生分析解决问题、交流合作能力。
3.情感态度与价值观：帮助学生树立人地协调观和可持续发展观念。
【教学重难点】
1.重点：东北地区农业发展的有利条件和不利条件
2.难点：从“北大荒”到“北大仓”的变化过程以及开发产生的利与弊
【教学方法】讲述法、提问法、读图分析法、小组讨论法、角色扮演法
【教学过程】
环节
教师行为
学生行为
时间分配
一、导入
有一句民谣是这样说的“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡
飞到饭锅里”，同学们知道这说的是哪里吗？
没错，这句民谣让我们感受到了东北地区物产丰
富，各种山珍野味随处可见。那么东北地区为什
么被称为“北大荒”？他又是如何从“北大荒”
到“北大仓”的？带着这样的疑问，让我们一起
进入今天的学习去一探究竟吧。
生：我国东北地区
1min
二、新课教
授
1.北大荒
请同学们根据课前查阅的资料，思考东北地区为
什么会被称为“北大荒”呢？ 请同学们大胆发言。
提问
评：看来同学们在课前都做了充足的准备。
我们知道东北地区的地形以平原为主。为了扩大
耕地面积，增加粮食储备，新中国成立后，国家
对北大荒进行了大规模的开垦，慢慢地，北大荒
才变成了如今的北大仓，成为了我国重要的商品
粮生产基地。
2.北大仓
那么东北三省的商品粮在我国具有怎样的地位
呢？请同学们阅读图 6.18 进行思考。
评：提取信息能力非常好。可以看出东北三省的
粮食产量要远多于当地人的需求，有利于粮食商
品化。而在我们的超市里有许多东北大米，这也
可以看出东北三省的商品粮在我国占有重要的地
生：东北平原北部地区开发较
晚，曾经人烟稀少，沼泽遍布，
呈现“天苍苍，地茫茫，一片
衰草枯苇塘”的景象，因此历
史上被称为“北大荒”。
生：从图中可以看出东北三省
的人口比重要比粮食产量所
占的比重低，
1min
3min
vx:
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时间：2026-03-08
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