人教版-八年级上册-初中地理《6.东西干湿差异明显》试讲逐字稿
31.东西干湿差异明显
【教学目标】
1.知识与技能：运用中国年降水量分布图归纳我国降水的空间分布规律。运用中国干湿地区
分布图，了解我国的地表景观和农业类型的差异。
2.过程与方法：以温度带图的阅读方法阅读干湿地区分布图，通过对干湿地区分布图、景观
图、降水分布图、地形图和温度带图的图层叠加，分析地理事物之间的相互关系，以培养学
生的分析能力和空间想象能力。
3.情感态度与价值观：初步形成对我国地理环境差异性的了解,认识到只有掌握自然规律、趋
利避害、因地制宜、合理利用资源，才能让大自然能更好地为我们人类服务。
【教学重难点】
1.重点：概括我国降水时空分布特点，并分析成因。
2.难点：运用中国干湿地区分布图，说出四类干湿地区的分布、地表景观和农业类型的差异。
【教学方法】讲述法、提问法、读图分析法、小组讨论法、角色扮演法
【教学过程】
环节
教师行为
学生行为
时间分配
一、导入
蚂蚁森林导入：
同学们，你们听说过蚂蚁森林吗？
老师曾经就在吐鲁番地区种过一
棵树，因为吐鲁番地区气候干旱，
植被稀少。蚂蚁森林在我国不同
的地方种不同的树木，这和我国
不同地区干湿状况有一定的关系，
我国不同地区的干湿状况是怎样
的呢，这节课就让我们一起来探
讨我国东西干湿的差异
板书：东西干湿差异显著
1min
二、新课教授
1、我国降水的空间分布
请同学们结合课本，利用 2min 的
时间进行自主探究，总结我国年
降水量的空间分布规律。
问：哪位同学来分享一下
评：概括的非常准确
2、我国降水的时间分布
我国降水量空间分布不均，时间
分配是否均匀呢？下面我们就一
起探讨这个问题。
请同学们阅读课本，利用 3min 的
时间进行同桌讨论，分析我国降
生：我国降水的空间分布很不均匀，自东
南沿海向西北内陆递减。
生1：我国降水量时间分配不均，一年之中
主要集中在 4-10 月，降水的季节变化大
生2:不同地区，雨季的长短差别很大，一
般来说，南方雨季开始早，结束晚，雨季
长；北方雨季开始晚，结束早，雨季短。
2min
vx:
nsywk01
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