人教版-初中化学《04.氢气的燃烧》试讲逐字稿

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试讲稿
《氢气的燃烧》试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加高中化学面试的 XX 号考生，今天我
试讲的题目是《氢气的燃烧》,下面开始我的试讲。
一、导入新课
师：上课，同学们好，请坐。
师：同学们，老师的实验台上放着的这瓶液体是煤油，他是一种可以燃烧的物质，
也是化工生产中一种非常重要的物质。
师：那接下里老师就会用一根棉签，蘸取一定量的煤油，然后把他点燃，请大家观
察一下有什么现象发生。
师：好，你们都观察到了什么现象。
师：后排那位高个子的男同学，你来说吧。
师：你说产生火焰，并伴有大量的黑烟产生。
师：非常好，请坐。
师：你想象一下如果是大量的煤油燃烧，对我们的环境有什么影响？
师：对，大家都说一定会造成污染。
师：那有没有一种比较清洁的燃料呢？这节课我们就一起来学习“氢气的燃烧”。
vx:
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二、新课讲授
1.氢气的物理性质
师：首先我们来了解一下氢气的物理性质。
师：这个集气瓶当中的气体就是氢气，请同学们观察氢气是什么颜色的呢？
师：好，前面那位短头发的女同学你来说吧。
师：你说是无色的。
师：请坐，描述的很准确。
师：那接下来我需要一位同学来帮助老师完成实验。
师：那么多同学想要参与呀，那老师可要考考你们，谁还记得在实验室当中我们要
如何闻气体的味道呢？
师：中间那位穿蓝色衣服的男同学，你的手举得最高，那你来说吧。
师：你说打开药品瓶塞，在瓶口前下方距离鼻孔约 0.5 米处，用手轻轻地在瓶口扇
动，使极少量的气体飘进鼻孔。
师：请坐，你描述的很准确，那你来完成这个操作吧。
师：你闻到了什么味道呢？
师：你说没有味道是吧，也就是说氢气是是一种无色无味的气体。
师：好，感谢你的帮忙，请回。
师：老师这里呀还有一个氢气球，老师把氢气球松开，你观察到了什么现象呢？
师：气球飞了起来，这说明了什么呢？
师：好，第二排靠窗户的那位女同学，你来说吧。
师：你说密度比空气小。
师：很好，请坐。
师：接下来呀，老师要向装满水的集气瓶中通入氢气，观察实验现象。
师：好，北面第二排的男同学，你说。
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