九年级下册-初中化学《9.3溶液的浓度》试讲逐字稿

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试讲稿
《溶液的浓度》试讲稿
人教版化学九年级下册第九单元课题三
开场白：
各位尊敬的评委老师，大家上午好，我是参加初中化学面试的 01 号考生，我今天
试讲的课题是《溶液的浓度》，下面开始我的试讲。
一、导入
师：上课，同学们好，请坐。
师：同学们，在正式上课之前，我们先来看一则新闻：湖北省襄阳市某村村民，在
配制农药时习惯性的凭感觉配制，造成农药配制过浓，再加上缺乏安全保护意识而
造成中毒。配制农药过浓会引起中毒以及伤害农作物，配制太稀又杀不死害虫，我
们如何准确的知道溶液的浓稀呢？今天我们一起来学习定量表示溶液的浓稀的方
法。
二、教授新课
1.概念的形成
师：在九年级上册我们学习过元素的质量分数，哪位同学来说说怎么计算物质中某
元素的质量分数？
师：这位同学的手举的很高，你来说。
师：你说元素的质量分数，就是该元素的质量与组成物质元素总质量之比。
师：请坐，看来你对之前的知识掌握的很牢固。
师：那同学们能不能尝试着用类比的方法，想想溶质的质量分数该怎么表示呢？给
大家三分钟的时间思考，同桌之间可以相互讨论一下。
师：时间到，我看很多同学都跃跃欲试，这位穿黄衣服的女生来说一下。
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师：你说溶质的质量分数，就是溶质的质量与溶液总质量之比。
师：请坐，回答的很棒，这位同学类比分析能力很强。
师：我们一起来写一下溶质质量分数的定义式。
2.配制溶液
师：我这里有氯化钠固体，请同学们分小组配制三种浓度不同的氯化钠溶液，并且
计算出溶质的质量分数。请各组组长到我这里领取实验药品和器材进行实验。在实
验过程中要提醒大家注意两点：一是注意实验安全。二是，注意实验操作的规范。
好，大家开始实验。
师：我看到各小组都已经完成了实验。哪个小组代表来汇报下实验一的结果？
师：第三小组的同学很积极，他说实验一用了 10g 的溶质，90g 溶剂，观察到氯化
钠固体全部溶解，计算出溶质的质量分数是 10%。
师：第三组的同学观察的很细致，计算的也很准确。我看到第二组的同学也迫不及
待的想要分享实验结果。
师：第二组的同学说，他们把 15g 氯化钠固体全部溶解在了 85g 的水中,溶质质量
分数是 15%。
师：大家同意吗？看到各个小组都同意，那么，第三个实验配制的溶液，同学们计
算的溶质质量分数是多少？大家异口同声的说是 10%，非常正确，看来大家对溶质
质量分数都有了一定的理解。
3.溶液的稀释
师：现在有一个问题：实验室的张老师需要 15%的NaCl 溶液 100g 但是实验室没有
配制好的溶液，只有 20%的NaCl 溶液，怎样帮助张老师配制 15%的NaCl 溶液？
师：请同学们小组合作帮助张老师。给大家五分钟的时间。
师：时间到，哪位同学有思路了？
师：这位靠窗户的同学举手了，你来说。
师：你说要配制 15%的NaCl 溶液 100g，知道溶质质量分数，知道溶液质量，利用
公式可以求出所需的溶质质量。那么根据所需的溶质质量以及溶液的质量分数
20%，就能求出需要取多少 20%的NaCl 溶液了。
师：思路很清晰，你能写出算式吗？请到黑板上来写，其他同学在草稿本上写。
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摘要：

考神资料苑整理侵权必究试讲稿《溶液的浓度》试讲稿人教版化学九年级下册第九单元课题三开场白：各位尊敬的评委老师，大家上午好，我是参加初中化学面试的01号考生，我今天试讲的课题是《溶液的浓度》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，在正式上课之前，我们先来看一则新闻：湖北省襄阳市某村村民，在配制农药时习惯性的凭感觉配制，造成农药配制过浓，再加上缺乏安全保护意识而造成中毒。配制农药过浓会引起中毒以及伤害农作物，配制太稀又杀不死害虫，我们如何准确的道溶液的浓释呢？今天我2029们如何准确的知道溶液的浓稀呢？今天我们一起来学习定量表示溶液的浓稀的方二、教授新课1.概念的形成师：...

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