初中化学面试《净化天然水》试讲稿(逐字稿)和答辩题及答案》试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-08 4 4 1.12MB 4 页 2.9难事币
侵权投诉
持续更新微信nsywk01 公众号：难事易资料库
初中化学面试《净化天然水》试讲稿(逐字稿)和答辩题及答案
人教版-九年级化学上册
一、试讲：
1.试讲题目：《净化天然水》
2.试讲内容：
3.基本要求：
（1）如果在教学期间需要其他辅助教学工具进行演示即可；
（2）教学过程中要有互动(如提问等)；
（3）要求配合教学内容有适当的板书设计，并在 10 分钟内完成试进内容。
教案：
一、教学目标
1.能解释说明天然水的净化过程；初步学会过滤的操作方法。
vx:
nsywk01
持续更新微信nsywk01 公众号：难事易资料库
2.通过水净化方法的分析，初步形成对知识进行分析、归纳和总结的能力。
3.通过学习明白要从卫生、健康角度正确选择饮用水，感受化学对改善个人生活、促进社会
发展的积极作用。
二、教学重难点
【教学重点】
过滤的操作方法。
【教学难点】
过滤的操作方法。
三、教学方法
演示法、小组合作法、实验法。
四、教学过程
环节一：导入新课
教师利用多媒体展示洪灾过后的场面，启发学生思考：这些污浊的河水可以直接拿给灾区人
民饮用吗？在河水中有哪些杂质呢？对于这些杂质我们应该如何处理、怎样净化呢？引入新
课。
环节二：讲授新课
1.沉淀
教师引导学生通过阅读课本勾画除去水中不溶性杂质的方法。小组合作完成沉淀实验，记录
实验现象。
教师讲授吸附沉淀，加过明矾的天然水样比未加的要澄清，说明明矾溶于水后可促进水中悬
浮杂质的沉降，从而起到一定的净水作用。
2.过滤
师生活动：在学生等待沉降的过程中，教师带领学生学习过滤器的制作。
教师提出问题：经过沉降处理后的水看起来还是有点浑浊，该如何处理？
教师讲解：过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离。
教师演示过滤实验，并讲解注意事项。
学生动手操作实验，教师巡视指导。
实验结束后师生共同总结实验的注意事项口诀：一贴、二低、三靠。
环节三：巩固小结
教师提出问题：有些小组实验失败，净化效果不好的原因是什么？学生思考回答。
教师提出问题：本节课的收获有哪些?
环节四：布置作业
1.课下查阅资料了解水污染及其治理并形成 200 字左右的小论文；
2.根据家庭现有材料，如脱脂棉、活性炭等自制净水器。
五、板书设计
净化天然水
1、沉淀： 静置
吸附
2、过滤：一贴、二低、三靠
试讲解析：
尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中化学的 xx 号考生，我今天试讲的题目是《净
化天然水》，下面开始我的试讲：
vx:
nsywk01
摘要：

持续更新微信nsywk01公众号：难事易资料库初中化学面试《净化天然水》试讲稿（逐字稿）和答辩题及答案人教版-九年级化学上册一、试讲：1.试讲题目：《净化天然水》2.试讲内容：实验4-1取2个烧杯，各盛大半烧杯浑浊的天然水（湖水、河水或井水等)，向其中1个烧杯中加入3药匙明矾粉末，搅拌溶解后，分置于另外2个烧杯中，静置，观察现象。现象结论实验4-2取一张圆形滤纸，如图4-15所示折好并放入漏斗，使之紧贴漏斗壁，并使滤纸边缘略低于漏斗口，用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡。vx:Syw1ⅢIV图4-15过滤器的准备图4-16过滤液体如图4-16所示，架好漏斗，使漏斗下端管口紧靠烧杯内...

展开>> 收起<<
初中化学面试《净化天然水》试讲稿(逐字稿)和答辩题及答案》试讲逐字稿.pdf

共4页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：难事易资料库 分类：初中 价格：2.9难事币 属性：4 页 大小：1.12MB 格式：PDF 时间：2026-03-08

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

/ 4
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注