浙教版-初中科学-八年级下册《植物的根系》试讲逐字稿
《植物的根系》逐字稿
尊敬的各位评委老师好，我是初中科学组面试 x 号考生，我试讲的题目是
《植物的根系》,下面开始我的试讲。 师：同学们好，上课。
【导入新课】
师：同学们，在上课之前先给大家播放一个视频，视频上播放的是春天农民
移植幼苗的样子。同学们仔细看视频， 看完之后老师有问题想问大家。
师：我们看到视频中农民在移栽幼苗的时候需要注意保护哪个器官呢?
生：保护植物的根部。
师：这是为什么呢?
生：因为植物的根对植物很重要。
师：同学们说得不错，那么植物的根是如何来适应它的功能的呢?今天我们
就来看看植物的根具有什么样的形态
99
特征。
【新课讲授】
师： 同学们，课前让大家准备了大豆和小麦的幼苗，现在请同学们把课前
准备好的带根系的大豆和小麦的幼苗拿 出来， 同学们前后排四人为一小组， 以
小组为单位，观察这两株植物，然后把植物根的特点按照提示填写到课本 的表
中。
师：时间差不多了，看大家已经都把表填完了，同学们看，这两株植物是各
自只有一根根须吗?
生：不是，每个植物都有很多根须。
师：我们把一株植物所有的根合在一起，叫做根系。
师：并且我们看到植物的两株植物的根系有很大的不同，哪位同学能上黑板
给大家画出大豆和小麦的根系呢?
师：看到有好多同学举手，那我们找手举得最高的两位同学来试一下吧。
师：好的，这两位同学已经画完了， 同学们说这两位同学画得怎么样呀?
vx:
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