浙教版-初中科学-八年级上册《物质的密度》试讲逐字稿
《物质的密度》逐字稿
尊敬的各位评委老师好,我是初中科学组面试 x号考生,我试讲的题目是《物质
的密度》,下面开始我的试讲师:同学们好,上课。
【兴趣导入】
师:同学们,老师这里有三块一样大的金属,分别是铁、铜、铝,同学们能不能
根据它们的性质进行鉴别呢?
师:看已经有同学跃跃欲试了,有好几位同学举手了,我们请这几位同学来说下
生:可以用吸铁石测试,能吸起来的是铁。
生:可以看颜色,黄颜色的是铜
生:可以咬一下,软的是铝
师:同学们说得都很好,给这几位同学掌声鼓励一下。
师:除了这些性质以外,还有没有其他也能区分他们的一些性质呢?今天这节课我
们就来学习《物质的密度》
【新课展开】
师:我们先来测量体积相同的不同金属的质量。
师:同学们,我们都知道铜块、铁块、铝块的体积相同,那它们的质量是否相同
呢?
师:我们可以用什么方法来测量不同金属的轻重呢?
生:可以用手分别掂量一下三块不同金属的轻重。
师:这个方法只能适用于重量差别比较大的物体,那我们应该怎样准确比较相同
体积的不同金属的质量呢?
师:这种情况下我们可以用一种仪器--天平。
师:现在同学们每组的桌上都有一个天平,我们可以利用桌上的仪器分别测量比
较铁块与铝块、铁块与铜块的质
量大小关系。
师:看时间也差不多了,同学们的实验基本结束了,哪组同学能来分享一下实验
结论呢?
生:我们组得出的结论是体积相同的铁块和铝块,铁块的质量更大;体积相同的铁
vx:
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