浙教版-初中科学-八年级上册《人体的激素调节》试讲逐字稿

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  《人体的激素调节》逐字稿
  尊敬的各位评委老师好,我是初中科学组面试 x 号考生,我试讲的题目是
《人体的激素调节》 ,下面开始我的试 讲。
  师: 同学们好,上课。
  【媒体导入】
  师: 同学们看大屏幕,老师在多媒体上给大家展示一下体育比赛中曾发生
的兴奋剂丑闻事件。
  师 1960 年丹麦自行车选手詹森在罗马奥运会比赛时突然死亡 原因是
服用兴奋剂过量; 1988 年汉城奥运会加 拿大短跑运动员本 · 约翰逊服用兴奋
剂被取消金牌;2000 年悉尼奥运会保加利亚运动员因禁药被取消金牌;2004
女飞人陷入兴奋剂事件被取消参加奥运会资格 ……
  师:这类事件在体育运动中出现了不少, 同学们来思考一下,为什么体育
比赛中要禁止服用兴奋剂呢?
  生:会违反比赛的公平。
  师: 同学们说得不错,兴奋剂大多为激素类物质,服用兴奋剂不仅违背体
育道德,破坏公平竞争的原则,更伤害 了运动员的身体。激素如果被滥用的话
对人体有害,但在正常的生理状态下, 一定量的激素对人体具有调节作用,
天我们就一起来学习——人体的激素调节。
  【探求新知】
  师:我们先来探究一下人体主要内分泌腺的种类、分布及分泌的激素。
  师:在探究前同学们先来思考一下,内分泌腺有哪些呢?
  师:像汗腺、皮脂腺的分泌物都是通过导管排出的,因此这类腺体叫外分泌
;人体内还有另一类没有导管的腺 体,它们的分泌物直接进入血液,随血液循
环输送到全身各处, 因此这类腺体叫做内分泌腺 。那么, 内分泌腺有 哪些呢?
  师: 同学们抬头看黑板,黑板上有很多照片、挂图等,我们都知道人体内
分泌腺有多种,它们的位置和功能又是 怎样的呢?同学们仔细观察图片 找出答
案。
  师 :从图上看 ,人体有哪些主要的内分泌腺?位置是怎样的?
  生:垂体、 甲状腺、肾上腺等。
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