浙教版-初中科学-9年级下册《能源及其利用》试讲逐字稿

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　　《能源及其利用》 逐字稿
　　尊敬的各位评委老师好，我是初中科学组面试 x 号考生，我试讲的题目是
《能源及其利用》 ,下面开始我 的试讲。
　　师：同学们好，上课。
　　【导入新课】
　　师： 同学们，大家上课之前先来看一下黑板，老师在大屏幕上给大家展示
了几幅能源的图片，大家知道这些都是 什么能源吗?
　　生：有煤、石油、风能、太阳能、核能、水能等资源。
　　师 ：很好，那我们回忆十下之前学习过的“ 能源的种类 ”,想一下，在这
些能源当中有可以再生的能源，也有不 可再生的能源，我们应该如何正确利用
能源呢?
　　师：今天我们就来学习合理利用和开发能源。
　　【新课讲授)
　　师：我们来探究一下人类能源利用方式和需求的变化。老师在多媒体上给大
家展示了几张图片，上面展示的是“ 能源利用的历程 ”。
　　师 ： 同学们仔细观察一下这些图片，然后同桌之间相互讨论、思考一个问
题，这些图中使用了哪几种能源?并且 讨论说说从古至今人类的能源利用发生了
怎样的变化呢?
　　师：听大家讨论的声音越来越小了，看来已经讨论出结果了，那我们就来一
起总结一下吧。
　　师：从古至今，尤其是工业革命以来，人类在能源利用方面经历了直接利用
太阳能、生物能到利用煤炭、石油、 天然气等各种能源，能源的利用方式不断
发生变化。在这些能源使用当中，化石能源所占比重非常大。
　　师：化石能源的大量使用，会给人类带来哪些影响呢?
　　师 ：我们可以从有利和不利两个方面进行分析，思考一下化石能源的大量
使用有哪些好处和不好的地方呢?
　　生：好处是有利于社会进步，不好的地方是污染环境。
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摘要：

《能源及其利用》逐字稿尊敬的各位评委老师好，我是初中科学组面试ⅹ号考生，我试讲的题目是《能源及其利用》，下面开始我的试讲。师：同学们好，上课。【导入新课】师：同学们，大家上课之前先来看一下黑板，老师在大屏幕上给大家展示了几幅能源的图片，大家知道这些都是什么能源吗？生：有煤、石油、风能、太阳能、核能、水能等资源。师：很好，那我们回忆十下之前学习过的“能源的种类”，想一下，在这些能源当中有可以再生的能源，也有不可再生的能源，我们应该如何正确利用能源呢？师：今天我们就来学习合理利用和开发能源。【新课讲授)VX:uSyw师：我们来探究一下人类能源利用方式和需求的变化。老师在多媒体上给大家展示了几张图片...

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