人教版-初中物理《20.1磁现象磁场》试讲逐字稿

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尊敬的各位评委老师上午好,我是物理组 X号考生,我试讲的题目是磁现象
磁场,下面是我的试讲内容。
上课,同学们好,请坐。
大家听过我国古代开辟航线到达日本的故事吗?这位同学,讲的很生动请
坐。前人攻坚克难开辟了从浙江温州到达日本嘉值岛的航线。但是在海上没有航
标和航道,船是怎么知道方向的呢?哎,同学们都说用指南针,在古代聪明的中
国人制造出了指南针,它是我国古代的四大发明之一,来看这张我国早期的指南
针司南的图片。东汉学者王充在《论衡》中对它有这样的记载,这句话什么意思?
后面蓝衣服的男生,很好,请坐。天然磁石琢磨成勺子的形状,放在一个水平光
滑的盘上,静止时它的长柄就指向南方。司南为什么会有这样的指向呢?我们即
将学习的磁现象有关。(第 1 磁现象 磁场)
老师给每个小组准备了几个条形磁体,磁体能吸引哪些物质?面蓝衣服的
男生,很好,请坐。能吸引铁钴镍等。(一、磁现象)同学们用磁体的不同部位
吸引你的钥匙,哪个部位磁性最强?两端。磁性最强的两个部位叫做磁极。磁体
两极总是成对出现。
同学们再把这个条形磁体用细线吊起来静止后,观察有什么现象?(作图)
这位同学,很好请坐。两个磁极一个指南一个指北,静止时指南的那个磁极叫南
极或 S极,指北的那个磁极叫北极或 N极。根据磁体的这种特性,我国制造出了
世界上最早的指南针,并最早应用在了航海上。
同学们现在把两个磁体的磁极相互靠近,你能看到什么现象?上靠窗的这
位同学,观察的很仔细,请坐。他观察到同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
生活中还有哪些磁现象呢?这位同学,举的例子都很好,请坐。电冰箱门磁
性密封条,磁带、录像带等都利用了磁现象。
那我们如何来获得磁性呢?一些物体可以在磁体或电流作用下获得磁性,
种现象叫做磁化。许多物体容易磁化。例如机械手表,彩色电视机的显像管等,
磁化后不能正常工作。而钢针磁化后,可以用来制作指南针。
同学们来看这是一个静止的磁针,我用手拨动它使其偏转,为什么由静止到
偏转?因为手对小磁针施加了力,我再用嘴吹使它偏转,此时它受到了谁的力?
空气对小磁针施加力,我再将它拿到一个磁体附近,有什么现象?它也偏转了。
这次为什么会偏转?磁体对小磁针施加了力。
那磁针和磁体并没有接触,怎么会有力的作用呢?给大家三分钟的小组讨论
时间,开始讨论。时间到,一组代表,很好请坐。由于磁体周围存在着一种物质,
能使磁针偏转。这种物质看不见、摸不着,我们把它叫做磁场。(二、磁场)
然它看不见摸不着但可以通过它对其他物体的作用来认识,我们用刚刚的小实验
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