人教版-初中物理《18.杠杆》试讲逐字稿

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试讲稿
《杠杆》试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师大家好，我是面试初中物理的 XX 号考生，我今天试讲的题目
是《杠杆》，下面开始我的试讲。
一、导入
师：上课。同学们好，请坐。
师：在上课之前，老师先给大家讲个小故事，故事讲得是阿基米德：传说，有一
天，国王希罗接到阿基米德的一封信，信里说：“我确信，只要给我一个支点，我
就能撬动地球！”国王看着信发呆，便派人把阿基米德找来。“阿基米德，你信上说
的我一点也不明白！”国王说。“陛下，这里说的是杠杆原理。”阿基米德开始讲述
杠杆的故事了。
师：故事讲到这里，老师就要开始提问大家了，故事中阿基米德所说的杠杆是什么
呢？为什么杠杆能有这么大的能量来撬动地球呢？它有什么样的特点？
师：老师看到同学们都在摇头，看来老师的这个问题有些难了，相信我们学完本节
课——《杠杆》，大家就都明白了。
vx:
nsywk01
二、教授新课
1.杠杆
师：现在老师给大家看一些图片，他们都是我们生活中的杠杆，大家认真观察，看
看它们都有什么样的共同点，你们能否总结出杠杆的定义呢？我们来一起观看。
师：图片看完了，谁来说一下你的想法？
师：后面穿紫衣服的女同学，你来说。
师：你说杠杆就是一根棍子。
师：说的比较接近，请坐。
师：我们物理学中是这样来定义杠杆的：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点
O转动，这根硬棒就是杠杆。
师：下面大家结合我刚才所说的杠杆的概念阅读一下教材，加深一下印象。
师：同学们请看大屏幕，我这里有一个杠杆的示意图，大家仔细观察，看看你能找
出杠杆的那些部分的名称来？请看大屏幕。
师：大家看完了，谁来说一下？
师：我看到有的同学已经举手了，那就最早举手的同学你来说。
师：你说有动力、阻力、支点、阻力臂、动力臂。
师：很不错，请坐。
师：你们找出的这五部分，我们在物理中给它叫做杠杆的五要素。
师：有谁能说一说五要素分别指什么？
师：左边穿绿衣服的女同学，你来说。
师：你说，动力：使杠杆转动的力，通常用 F1 来表示；阻力：阻碍杠杆转动的
力，通常用 F2 来表示；支点：杠杆绕着转动的点，通常用字母 O来表示；阻力
臂：从支点到阻力作用线的距离，通常用 L2 表示；动力臂：从支点到动力作用线
的距离，通常用 L1 表示。
师：说的很准确，请坐。
vx:
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摘要：

杠杆杠杆1.概念2.五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂二、平衡条件动力F1阻力02F1×L1=F2×L2三、生活中的杠杆试讲稿《杠杆》试讲稿VX:uSywKUI开场白：尊敬的各位评委老师大家好，我是面试初中物理的X号考生，我今天试讲的题目是《杠杆》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课。同学们好，请坐。师：在上课之前，老师先给大家讲个小故事，故事讲得是阿基米德：传说，有一天，国王希罗接到阿基米德的一封信，信里说：“我确信，只要给我一个支点，我就能撬动地球！”国王看着信发呆，便派人把阿基米德找来。”阿基米德，你信上说的我一点也不明白！”国王说。“陛下，这里说的是杠杆原理。”阿基米德开始讲述杠...

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