人教版-初中物理《10.熔化和凝固》试讲逐字稿

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试讲稿

《熔化和凝固》试讲稿

开场白：

尊敬的各位考官大家好，我是 xx 号考生，我试讲的题目是《熔化和凝固》，下面

开始我的试讲。

一、导入

师：同学们，上课。同学们好，请坐。大家一起来观察多媒体中的视频，认真观察

并思考。

师：哪位同学可以说一下你都看到了什么？

师：靠窗的这位同学你来回答下。

师：你说你看到了夏天从冰箱里取出一块冰放在室外，一会儿发现并变成了水，再

过一会儿发现水变成水蒸气消失了。

师：请坐，很好。观察的很仔细。我们知道冰块是固体，水是液体，水蒸气是气

体。通过刚才的视频我们可以发现，三种物质形态之间可以相互转化。因此我们把

物质各种状态间的变化叫做物态变化。

师：我们把物质从固态变成液态的过程叫做熔化，从液态变成固态的过程叫做凝

固。

vx:

nsywk01

师：那大家思考一下，冰的熔化需要什么条件，以及不同的物质熔化时温度会如何

变化，我看大家都很疑惑，没关系，今天我们就来学习一下《熔化和凝固》。

二、教授新课

1.实验探究

师：我们一起来思考下刚才的问题，冰的熔化需要什么条件，大家可以回顾下刚才

的视频。

师：前面的这位同学你来说一下。

师：你说从视频中分析出夏天时，室外温度高，冰才会熔化，说明熔化时物体温度

不断升高。

师：总结的很到位，请坐。

师：我们知道了物质的熔化与温度有关，接下来我们一起来进行实验探究，大家阅

读教材了解实验步骤以及需要的实验器材。并按照教材中进行实验器材的摆放。摆

放的过程中大家要记住实验器材从下到上进行摆放。以及使用酒精灯的注意事项。

师：我们通过加热海波和石蜡分别观察他们的熔化过程中的温度的变化。再给大家

提醒一下，为什么加热海波和石蜡要用到水浴法。哪位同学可以猜想下？

师：举手的这位同学你来说下。

师：你说这样可以受热均匀。

师：好，请坐。回答的非常好。

师：大家进行实验操作吧，别忘了记录数据。

师：你们小组太心急了，要在温度达到 40℃的时候开始计时。

师：做完的哪个小组可以分享下你们的实验结果？

师：第一小组代表你来回答下你们对于海波的观察。

师：你说你们观察到加热海波时，固体的时候温度不断升高，当达到 48℃时，温

度不变，但是海波逐渐开始融化，当全部变成液体时，温度继续升高。

师：好，请坐，做的非常好，总结的也很到位。

师：第二小组你来说下你们对于石蜡的观察。

vx:

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摘要：

熔化和凝固e一、熔化过程·二、晶体和非晶体·←三、熔点和凝固点2试讲稿《熔化和凝固》试讲稿开场白：Vx:Sy我是xx号考生，我试讲的题目是《熔化和凝固》，下面尊敬的各位考官大家好，我是xx号考生，我试讲的开始我的试讲。一、导入师：同学们，上课。同学们好，请坐。大家一起来观察多媒体中的视频，认真观察并思考。师：哪位同学可以说一下你都看到了什么？师：靠窗的这位同学你来回答下。师：你说你看到了夏天从冰箱里取出一块冰放在室外，一会儿发现并变成了水，再过一会儿发现水变成水蒸气消失了。师：请坐，很好。观察的很仔细。我们知道冰块是固体，水是液体，水蒸气是气体。通过刚才的视频我们可以发现，三种物质形态之间可以...

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