人教版-初中物理《7.3重力》试讲逐字稿

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尊敬的各位评委老师上午好,我是物理组 X号考生,我试讲的题目是重力,
下面是我的试讲内容。
上课,同学们好,请坐。
来看 PPT 上展示的这几幅图片,你看到了什么?这位同学,描述的很好请坐。
有踢飞的足球、飞流直下的瀑布、树上的苹果掉落等。它们运动的有什么共同点?
后面蓝衣服的男生你来说,思维很敏捷请坐。足球在空中飞行一段时间后落到
了地面,瀑布向下流,苹果掉到地上,所以它们的共同点是最后都回到了地面 。
并且它们的运动状态都发生了变化,说明受到了什么?力的作用。
那是谁施加的力呢?这位同学,很好请坐。他说它们共同的联系是都在地球
上,地球给他们施加了重力,同学们阅读课本重力的由来。(第 3 重力)由于
地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
重力的受力物体是谁?是地球上的物体,所以地球附近的所有物体都受到重
力的作用。重力我们用字母 G表示,(符号 G重力也是力,所以它的单位是?
牛。在日常生活中,有许许多多与重力有关的现象,你们能举出这些现象吗?
上靠窗的这位同学,很好请坐。人们向上跳起会落回地面,教室里的桌子、椅子
静止在地面。
由此可见,地球周围的一切物体时时刻刻都受到重力的作用。那如果没有没
有重力我们的生活会是怎样?同学们脑洞大开大胆想想,这位同学,想象力真丰
富,请坐。没有重力足球和苹果都飘在了空中,也不会出现瀑布。
重力也是一种力。我们学过力有三要素,重力也应该有这些,我们先来研究
重力的大小。
同学们用掂掂各自桌上不同的物体,比如厚度同的 书、铅笔盒等,
想物体受到的重力与什么有关?这位同学,很好,请坐。他猜想重力的大小与质
量有关,同桌还有进一步的猜想,猜想很大胆,请坐。他猜想重力和质量成正比。
那我们就通过一个实验来探究一下重力的大小跟质量的关系。(一、大小
用什么测量重力的大小?这位同学,很好请坐。弹簧测力计,将物体挂在弹
簧测力计上,它的示数就是物体的重力,用什么测量质量?可以用天平测量物体
的质量。
为了保证结论的普遍性应该怎么做?这位同学,很好请坐。应多测几个物体
重力和质量。但要注意,选取的物体的质量应该要适当,要考虑测量工具的量程
和分度值,也可以直接用老师给的钩码。大家实验时要注意操作规范,开始实验。
(巡视)
看同学们已经实验完成了,来看大屏幕,这是老师收集到的各个小组的实验
数据,五组同学测量的物体很多很合适,有文具盒、钢笔、橡皮、便签纸等,
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