人教版-初中物理《2.3声的利用》试讲逐字稿

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尊敬的各位评委老师上午好，我是物理组 X号考生，我试讲的题目是声的利
用，下面是我的试讲内容。
上课，同学们好，请坐。
先来看一段新闻，谁来概括一下这则新闻？这位同学，概括的不错请坐。2019
年6月，四川宜宾发生六级地震，但在地震发生前，我国的地震预警系统通过电
视，手机等渠道提前 10 秒向宜宾市预警，提前 61 秒向成都市预警。面对中国的
这一地震预警系统，即使是地震方面十分先进的日本都赞不绝口。同学们是不是
很自豪啊？那地震预警系统是怎么预测到地震的呢？带着这个问题我们进入这
节课的学习。（第 3节 声的利用）
同学们在日常生活中已经接触过利用声的事例了，现在给大家五分钟小组讨
论时间，说说你所了解的利用声的现象，开始讨论。（巡视）好，同学们讨论的
声的利用可大致分为两类，声与信息和声与能量，先来看声与信息。来看 PPT
上的这几段视频，说说你看到了什么物理现象？这位同学，很好请坐。有轰隆隆
的雷声，听诊器听心跳声，这些声音分别起到了什么作用？这位同学，很好请坐。
雷声预示下雨，心跳声能诊断心脏的情况，这些说明了什么？后面蓝衣服的男生
你来说，思维很敏捷，请坐。这些现象都说明了声音能够传递信息。
除了人类，动物们中也有不少是利用声的高手，你能举几个例子吗？这位同
学，很好请坐。蝙蝠、海豚等。他们是怎么利用声的呢？下面给大家五分钟，自
学课本声与信息。（一、声 信息）
好我们一起来看。还记得吗，本章开始时说过大象可以用我们人类听不到的
声音进行交流，这种声音是一种什么声呢？是一种次声波。（次声波：）大自然
还有哪些活动能产生次声波？这位同学，很好请坐。地震、火山喷发、台风、海
啸等。
所以课堂刚开始说的地震预警系统的原理是什么？这位同学，思维很敏捷请
坐。发生灾害时，在几千千米以外，使用灵敏的声学仪器接收它们产生的次声波，
通过处理这些信息，可以确定这些活动发生的方位和强度。（地震预警）
次声波能传递信息那超声波能不能传递信息呢？这位同学，很好请坐。蝙蝠
利用超声波寻找食物，来看 PPT 上的这幅图片，这位同学你来顺着这幅图片说说
蝙蝠是怎样捕食的？很好请坐。蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁
或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置。
这种方法叫什么？回声定位。
人类也向蝙蝠学习了这些技巧，人类是怎么做到的呢？先来做 PPT 上的这道
练习题，看题目，这艘渔船向水下的鱼群发出一个声信号，0.05 秒后听到了这
个声信号的回音，求鱼群大约在海底多深？要计算出这个深度，还需要什么条
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nsywk01
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