人教部编版-八年级下册-第23课《马说》-试讲逐字稿
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《马说》教案部编版初中语文八年级下册第六单元第23课一、教学目标知识与能力：了解作者、识记重点生字词，能够流利并有感情地吟诵课文。过程与方法：通过合作交流，品析语言，学习托物言志的写法。情感态度价值观：体会作者对封建统治者压抑、摧残人才的愤懑之情。二、教学重难点教学重点是：有感情地朗读课文，学习文章托物言志的写法。教学难点是：深入体会作者感情，使其情感上受到熏陶。三、谈话导入“物尽其用，人尽其才”是人才实现自身价值所企盼的理想境界。但在很多时候，特别是古代封建社会，很多人才常哀叹生不逢时。人才受压制，不能施展自己的报负，甚至被扼杀，是一种经常性的社会悲剧。今天我们来学习韩愈的传世名作《马说》，...
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