人教部编版-八年级上册-第14课《白杨礼赞》-试讲逐字稿
《白杨礼赞》教案部编版初中语文八年级上册第四元第14课一、教学目标知识与能力:了解作者及相关背景,有感情的朗读课文,理清文章脉络。过程与方法:通过朗读与体会,感受白杨树的不平凡,学习本文象征的手法。情感态度与价值观:学习抗日军民正直、质朴、团结向上、坚强不屈的革命品质。二、教学重难点教学重点:感受白杨树的不平凡,学习托物抒情的手法。教学难点:探究白杨树的形象品质和象征意义。三、音频导入播放歌曲《小白杨》,请学生说说从这首歌中听出了什么?(根儿深干儿壮,坚守在边疆)以此引出课题《白杨礼赞》。四、初读1.作者:茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,出生在浙江桐乡。代表作有长篇小说《子夜》,短篇小说《春蚕》《林...
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