人教部编版-九年级上册-范进中举-试讲逐字稿

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范进中举 （9 上 154）
吴敬梓
一、导入
同学们，十年寒窗无人问，一举成名天下知。金榜题名，本是人生之喜事，但有人却因此而发
疯，这到底是悲剧还是喜剧呢，今天让我们一起走进吴敬梓笔下的《范进中举》来一探究竟。
二、整体感知
下面请看大屏幕！！
相信同学们课前已经预习了课文，对文章的作者和写作背景都有了初步的了解和认识，
接下来让我们一起走进文本，首先请同学们有感情的朗读课文，注意要读准字音读通句子，边
读边思考文章主要写了什么内容呢？
看同学们都读完了，好，后排那位男生率先举手，请你来说，他说呀，这篇文章主要写了
范进中举前后范进自己及众人发生的巨大变化，揭露了封建科举制度给人们带来的影响。
嗯，你概括的可真全面，请坐！
三、局部探究
同学们，了解了课文的主要内容，下面请同学们速读课文，边读边思考文中出现的人物有
着怎样的性格特点呢？请同学们在文中标画出相关语句，读一读、品一品，独立思考后与小组
同学交流讨论。
通过热烈的交流讨论，相信大家都有了答案，哪一小组来分享一下你们的讨论成果？
1 组代表奋勇争先，请你来说，哦，他们小组为我们分享的是文中的范进
他说范进是一个热衷功名的人，当知道中举时，范进喜极而疯，文中运用“咦！好了！我中
了！”以及“跌倒、大笑、拍手”等一系列精彩的语言和动作描写，将范进中举后的疯癫状态
描绘得惟妙惟肖。而一个“好”字更是写出了范进几十年追求功名利禄，如今终于实现的满足
和狂喜。
嗯，理解的很准确，请坐。是啊同学们，范进中举喜极而疯，让人可笑又可怜啊！这一部分
写的非常精彩，下面让我们齐读一下，注意将范进的疯癫丑态读出来（范进不看便罢，看了一
遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交
跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大
笑道：“噫！好！我中了！”）嗯，同学们读的声情并茂。
哦，同桌你还想补充，他说中举前，范进对胡屠户唯唯诺诺，渴望通过科举考试来获得功名
利禄。而中举后，范进变得圆滑世故，更是打起了官腔，体现出他对功名的热衷。
恩，你分析的很透彻，请坐。 是啊同学们，范进中举前隐忍为功名，中举后圆滑也为功名，
可见范进真是一个热衷功名的人啊！
3 组代表，请你来说，嗯，他说呀，他们小组为我们分享的是文中的胡屠户。
他说，范进中举前，文章这样写道“屠户横披了衣服，腆着肚子去了。”这里“横披、腆”
两个词写出了胡屠户的蛮横倨傲。他还说，在范进中举后，“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，
一路低着头替他扯了几十回”这里的“几十回”更是将胡屠户阿谀奉承、虚伪势力的丑态刻画
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摘要：

范进中举(9上154)吴敬梓一、导入同学们，十年寒窗无人问，一举成名天下知。金榜题名，本是人生之喜事，但有人却因此而发疯，这到底是悲剧还是喜剧呢，今天让我们一起走进吴敬梓笔下的《范进中举》来一探究竟。二、整体感知下面请看大屏幕！！相信同学们课前已经预习了课文，对文章的作者和写作背景都有了初步的了解和认识，接下来让我们一起走进文本，首先请同学们有感情的朗读课文，注意要读准字音读通句子，边读边思考文章主要写了什么内容呢？看同学们都读完了，好，后排那位男生率先举手，请你来说，他说呀，这篇文章主要写了范进中举前后范进自己及众人发生的巨大变化，揭露了封建科举制度给人们带来的影响。嗯，你概括的可真全面，请...

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