人教部编版-七年级上册-17.第12课《论语》十二章-试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-07 6 4 1.19MB 7 页 2.9难事币
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教案
《 论语》十二章 教案
一、教学目标
1.正确流利朗读课文，积累重点的文言词语。
2.了解《论语》和孔子，掌握本文的主要内容。
3.通过朗读与体会，理解关于学习方法的名言警句，端正学习态度。
4.学习孔子的人格魅力，体会孔子开阔的胸怀。
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二、教学重难点
教学重点：学习重点文言词语，理解各则语录。
教学难点：理解课文所循环的深刻哲理，体会孔子所倡导的“为学之道”。
三、比赛导入
教师组织学生进行中国传统文化知识的 PK 大赛，（“四书五经”中的“四书”指哪
些）以此引出课题《论语》。
四、初读
1.作家作品介绍：孔子，字仲尼，儒家学派的创始人，被后人尊称为“圣人”。孔子
及其弟子的言行都被收录在《孔子》中。
2.教师范读，体会语气、语调和停顿
3.指名表演读
五、析读
以小组为单位合作讨论：本文的学习方法体现在哪些方面？
（一）子曰“温故而知新，可以为师矣。”
1.什么叫温故？（温书，已经读过的书）
2.“而”的意思和用法是什么呢？（是承接和转折，属于虚词，没有实际意义）
3.这一句重点强调了什么？（复习学过的知识，并从中获得新的理解与体会，就可
以做老师了）
4.孔子的这一思想有什么精髓呢？（他认为这一学习方法不仅在封建时代有价值，
在今天也有不可否认的适应性。是一个十分可行的学习方法）
（二）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
1.罔是什么意思？（迷惑，感到迷茫而无所适从）
2.殆是什么意思？（有害）
3.这句话的意思是？（只读书不肯动脑筋思考，就会感到迷惑，只是一味空想而不
肯读书，就会有疑惑）
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4.这句主要讲的是什么呢？（学习方法的重要性，学习和思考的辩证关系，应当结
合，才能有收获）
5.你平时学习中应该怎么做呢？（边学习，边思考，同时进行）
六、品读
本文论述的思想中，你认为哪些内容使你的收获最大？为什么？
七、小结作业
作业：搜集《论语》其他篇章中的名言警句，制作成读书卡在班会上交流展览。
八、板书设计
本文字数 759 字，同学们根据面试时长进行增减
试讲稿
《论语》十二章试讲稿
部编版初中语文七年级上册第三单元第 12课
开场白：尊敬的评委老师，大家好！我是今天面试初中语文的 1号考生，我抽到
的试讲题目是《论语 十二章》，下面开始我的试讲。
一、导入
师：上课，同学们好，请坐。
师：同学们，上课之前呢，我们先来进行一个有关中国传统文化知识的 PK 大赛，
男女生来比一比，看是我们班的男生日常积累丰富，还是女生更胜一筹。
师：请听题：“四书五经”中的“四书”指哪些？抢答开始。
师：男生说有《大学》《中庸》。
师：女生说有《论语》和《孟子》。
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