青岛六三制数学四下八我锻炼我健康——平均数教案
摘要：
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教学目标：第八单元：我锻炼我健康一平均数信息窗1：平均数的认识1.结合生活实例，理解平均数的意义，学会求平均数的方法。2.能运用平均数的知识解释简单的生活现象，解决简单实际问题，进一步积累分析和处理数据的方法，发展统计观念。教学重点：理解平均数的意义教学难点：求平均数的方法，教具准备：多媒体课件、统计图纸。教学过程：一、情景导入1、同学们，你们喜欢打篮球吗？［出示情境图」，瞧，这是在红队和蓝队之间进行的一场冠军争夺赛，当时蓝队稍稍落后。仔细观察，比赛正激烈时，发生了什么？蓝队教练在想什么？要，做什么？[生答]］2、师：如果你是教练，你会选派什么样的队员上场？[生答，师扣准学生的回答进行引导和评...
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