青岛版数学一年级上册智慧广场--简单的重叠问题（教学设计）
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学校学科课题数学简单的重叠问题知识目标能借助直观图，利用集合的智慧广场简单的重叠问题课程基本信息授课班级授课教师学习目标技能目标体验重叠问题建模的过程，思想方法解决简单的重叠问题。并初步感知数学的严密逻辑。重难点学习重点用不同的方法解决重叠问题。知识链接引入学习难点借助直观图，解决简单的重叠问题。教学过程师：同学们，你在图中看到了什么？生：一行大履在空中排成一个“一”字。师：题目还告诉我们哪些信息？生1：这些大雁有白的，有黑的。学期情感目标引导学生在积极主动参与数学活动的过程中体验数学的价值，激发学习数学的兴趣。核心素养通过探究活动，激发学习数学的兴趣，体验成功的乐趣，增强学好数学的信心。生2...
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