青岛版数学一年级上册5.19加几（教学设计）
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学校学科课题数学第五单元小小运动会第1课时--9加几的进位加法课程基本信息授课班级授课教师第1课时-9加几的进位加法学习目标知识日标初步学会用“凑十法”技能日标在观察、操作中培养探学期情感日标在解决问题的过程中感受计算“9加几”的进位加法，究，思考的意识和能力，培生活与数学的联系，初步体并能正确地进行计算。学习重点掌握“凑十法”，正确计算9加几。知识链接引入养动手操作能力以及初步地提出问题并解决问题的能力。重难点学习难点理解“凑十法”的思维过程。教学过程会转化思想，建立学好数学的自信心。核心素养结合实际生活，激发学习的兴趣，并感受到数学知识与生活的紧密联系。师：同学们还记得10的分成吗，还记得...
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