青岛版（六三制）数学六上6.3《解决两种量之间的关系的分数乘法问题》教案
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第3课时解决两种量之间的关系的分数乘法问题熬学设计课题教材分析课标要求学习目标任务评价重点难点解决两种量之间的关系的分数乘法问题单元第六单元《义务教育数学课程标准2022年版》中指出：学科数学年级六年级内容要求能进行简单的分数四则混合运算，感悟运算的一致性，发展运算能力和推理能力。学业要求：能进行分数四则运算和混合运算并说明运算过程，能在较复杂的真实情境中，选择恰当的运算方法解决问题，形成运算能力和推理意识。1．学习目标描述：在具体的情境中，借助线段图，通过自主探索、交流学会分析并解决两种量之间的关系的分数乘法问题。2．学习内容分析：分数混合运算的学习是在学生已经掌握整数、小数混合运算和分数四...
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