青岛版（六三制）数学六上6.2《稍复杂的分数乘法应用题》教案
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课题课标要求学习目标任务评价重点难点第2课时稍复杂的分数乘法应用题（一）熬学设计稍复杂的分数乘法应用题(—)单元第六单元《义务教育数学课程标准2022年版》中指出：学科数学年级六年级内容要求能进行简单的分数四则混合运算，感悟运算的一致性，发展运算能力和推理能力。学业要求：能进行分数四则运算和混合运算并说明运算过程，能在较复杂的真实情境中，选择恰当的运算方法解决问题，形成运算能力和推理意识。1．学习目标描述：在具体的情境中，借助线段图，通过自主探索、交流，知道稍复杂分数乘法应用题的特征，掌握稍复杂的分数乘法应用题的解题策略。2.学习内容分析：本节内容是在学生已经熟悉分数乘法的意义，会进行分数四则...
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作者：农村人丶高调上...
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时间：2026-03-04
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