青岛版（六三制）数学六上3.4《用分数除法解决实际问题》教案
摘要：
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课题课标要求学习目标任务评价重点难点第4课时用分数除法解决实际问题教学设计单元用分数除法解决实际问题《义务课程数学2022年标准》中指出：第三单元学科数学年级六年级内容要求：能进行分数的四则运算和混合运算，感悟运算的一致性，发展运算能力和推理意识。学业要求：能进行简单分数的四则运算和混合运算（不超过三步），并说明运算过程，能在较复杂的真实情境中，选择恰当的运算方法解决问题，形成运算能力和推理意识。1.学习目标描述：结合具体情境，通过解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题，进一步熟悉分数除法的意义，巩固分数除法的计算法则。2．学习内容分析：本部分知识学习已知“一个数的几分之几是多...
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