青岛版（2024）数学一年级上册5.9智慧广场（移多补少问题）（表格式教案）
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课题教学内容教学日标教学重点教学难点教学准备5.9智慧广场（移多补少问题）用“移多补少”的方法解决平均分问题课型教科书第102页，智慧广场（移多补少问题）及相关练习应用。1.结合具体情境，借助直观图解决移多补少问题。新授课2.经历观察、操作、验证的学习过程，形成利用几何直观的方法解决问题的策略。3.在探究活动中激发学习数学的兴趣，体验成功的乐趣。结合具体情境，借助直观图解决移多补少问题。经历观察、操作、验证的学习过程，形成利用几何直观的方法解决问题，的策略。多媒体课件：圆片（学生自备）。教学过程创设情境，导入新课出示教材第102页情境图，引导学生观察，找出有用的信息。学生汇报：丽丽和心心做花，...
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