青岛版（2024）数学一年级上册4.1信息窗1：11-20各数的认识（表格式教案）
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主要内容材分析教学日标重点难点第4单元第4单元漂亮的粘贴画单元备课本单元所需课时数6课时11-20各数的认识、十几加几（不进位）和十几减几（不退位）、移多补少问题。本单元是在认识了10以内数的基础上，进一步认识11-20各数。它是认数的继续和发展，对引导学生建立初步的数感有重要的意义。学生掌握好本单元知识也为后面学习20以内的进位加法和退位减法以及多位数的认识打下基础。因此，指导学生加强学具操作，深入理解数的意义，切实掌握好本单元的知识是打基础的工作，非常重要。本单元教材编写的主要特点，一是注重在操作中感知。为了初步建立数的概念，教材强调学生手、脑、口并用，调动多种感官参与学习活动。二是倡导计...
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