青岛版（2024）数学一年级上册1.5信息窗3：5以内的加法（表格式教案）
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课题教学内容教学日标教学重点教学难点教学准备5以内的加法，1.55以内的加法课型教科书第17-18页信息窗3，5以内的加法及相关练习应用。新授课1.通过熟悉的情境和操作活动，经历把两部分合在一起转化为加法计算的过程。2.体会加法的意义。认识+，会读、写加法算式，会根据直观图进行加法计算。掌握5以内加法的计算方法。3.积极参与动手操作和交流活动，激发学生学习加法计算的兴趣，认识+，会读、写加法算式，会根据直观图进行加法计算。掌握5以内加法的计算方法。体会加法的意义。多媒体课件：小棒或小正方体（学生自备）。教学过程一创设情境，提出问题，导入新课师：手工课上，老师带领同学们做了很多有趣的手工，让我们...
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