冀教版一年级上册数学第四单元4《7、6加几-提出数学问题，并解答》教学设计
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震熬版一年级上册数学第四单元（20以内的加法：4《7、6加几-提出数学问题，并解答》教学设计课题名教材分析7、6加几-提出数学问题，并解答（一）内容分析本节课是翼教版一年级上册数学第四单元“20以内的加法”中的一部分。在此之前，学生已经学习了10以内数的认识、加减法以及9、8加几，对加法的意义有了初步理解，也掌握了一定的计算方法，如“凑十法”。而7、6加几是在这个基础上的进一步拓展，是20以内进位加法的重要组成部分。通过对7、6加几的学习，不仅能巩固和深化学生对“凑十法”的运用，还能为后续学习5、4、3、2加几以及20以内的减法奠定坚实的基础。教材通过创设生动有趣的情境，如动物园里的动物场景、...
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