冀教版新版一下4.1.3《估计和的十位上是几》（教案）
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课题教材分析学习目标重点难点《估计和的十位上是几》教学设计估计和的十位上是几单元第四单元学科数学年级一年级《估计和的十位上是几》是新冀教版一年级下册第四单元的内容，教材通过实际问题引导学生理解估算的意义，教授学生如何进行估计和的十位上是几，会用竖式计算验证估算结果的合理性等。学习目标描述：结合具体情境，经历综合运用两位数加两位数的计算方法判断和的十位上是几的过程，形成初步的数感、推理意识和运算能力。学习内容分析：能运用两位数加两位数的计算方法判断和的十位上是几，能熟练地计算两位数加两位数。学科核心素养分析：积极参与判断和交流活动，能根据数与计算方法直观判断运算结果，感悟数学运算方法的严谨性，初...
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作者：农村人丶高调上...
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