冀教版新版一下3.5.3《解决问题》（教案）
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课题教材分析学习目标重点难点解决问题《解决问题》教学设计单元第三单元学科数学年级一年级教材选取了孩子们熟悉的孩子和妈妈的年龄问题，很贴近生活能通过“提问题，解决问题”的过程锻炼孩子自主解决问题的能力，两个数相差多少的问题也是生活中常见的问题，能让学生体会数学学习和生活的息息相关。学习目标描述：结合具体情境，经历发现数学信息、选择信息，提问题并解决问题的过程。学习内容分析：能够选择合适的信息提出问题，会用已学知识解决简单的实际问题。学科核心素养分析：积极参与数学活动，获得成功的体验，培养初步的问题意识。能根据情境中的数学信息提出问题，并运用学过的失识进行解答。选择两个有联系的数学信息，提出一个有...
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