冀教版小学数学一年级下册第一单元4《被冰山挡住的有几只（1314减几）》教学设计
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冀教版小学数学一年级下册第一单元4《被冰山挡住的有几只？（13、14减几》教学设计【教材分析】（一）内容分析本节课内容是冀教版数学一年级下册第一单元《20以内的减法》中“13、14减几”的解决问题部分。教材以“一共有13只企鹅，被冰山挡住的有几只”这样的实际情境引入，将13减几的计算融入到具体问题解决中。学生在之前已经学习了10以内加减法以及11、12减几，对减法的意义有了初步理解，在此基础上学习13减几，是对减法运算的进一步深化，也是后续学习更复杂减法运算的重要基石。通过解决此类问题，能让学生进一步体会减法在实际生活中的应用，掌握用减法解决“已知总数和一部分，求另一部分”的数学模型。（二）核...
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作者：农村人丶高调上...
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