冀教版小学数学一年级下册第一单元2《树上还剩几只鸟？（11减几）》教学设计
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【教材分析】冀教版小学数学一年级下册第一单元《树上还剩几只小鸟？（11减几）》教学设计（一）内容分析“20以内的减法一11减几”是冀教版数学一年级下册第一单元的重要内容。它是在学生已经掌握10以内加减法以及11－20各数的认识基础上进行教学的。通过“树上还剩几只小鸟”这一具体情境，引导学生理解减法的意义，探究11减几的计算方法。这部分内容是后续学习20以内退位减法的关键基础，对学生进一步学习数学运算起着承上启下的作用。（二）核心素养分析1．数感：在计算11减几的过程中，学生通过对数量的感知和运算，进一步发展数感，理解数与数之间的关系。2．运算能力：经历探究不同计算方法的过程，提高学生的运算能力...
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